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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。
A
.
学习目的
B
.
教学目的
C
.
学习目标
D
.
教学目标
查看答案
相关试题
[单选题]
教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活,是为了培养学生的( )
A
.
直接兴趣
B
.
个体兴趣
C
.
间接兴趣
D
.
情境兴趣
查看答案
[单选题]
影响态度与品德学习的外部条件不包括( )
A
.
家庭教养方式
B
.
道德认知
C
.
社会风气
D
.
同伴群体
查看答案
[单选题]
科尔伯格对道德判断的发展划分了( )个阶段。
A
.
五
B
.
三
C
.
六
D
.
八
查看答案
[单选题]
测验时跳过某个题目,先做简单的题目,这属于( )
A
.
认知策略
B
.
元认知策略
C
.
资源管理策略
D
.
精加工策略
查看答案
[单选题]
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
A
.
发现学习
B
.
合作学习
C
.
观察学习
D
.
有意义学习
查看答案
[单选题]
计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )
A
.
组织策略
B
.
认知策略
C
.
精加工策略
D
.
资源管理策略
查看答案
[单选题]
把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于( )。
A
.
直接的近景性动机
B
.
间接的近景性动机
C
.
直接的远景性动机
D
.
间接的远景性动机
查看答案
[单选题]
从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )
A
.
顺向负迁移
B
.
逆向负迁移
C
.
逆向正迁移
D
.
顺向正迁移
查看答案
[单选题]
学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是生产力的发展和( )
A
.
教师职业的出现
B
.
文字的出现
C
.
班级授课制的出现
D
.
教学方法的系统化
查看答案
[单选题]
班集体形成的基础是( )
A
.
明确的共同目标
B
.
平等、心理相容的氛围
C
.
共同的生活准则
D
.
—定的组织结构
查看答案
[单选题]
狼孩心理障碍的主要原因是( )
A
.
缺乏营养
B
.
遗传因素
C
.
狼的影响
D
.
缺乏社会性刺激
查看答案
[单选题]
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
A
.
顺序性
B
.
个别差异性
C
.
不平衡性
D
.
阶段性
查看答案
[单选题]
1960年( )提出了“课程改革论”。
A
.
华生
B
.
杜威
C
.
布鲁纳
D
.
布卢姆
查看答案
[单选题]
深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持( )
A
.
改革开放
B
.
四项基本原则
C
.
以经济建设为中心
D
.
一个中心,两个基本点
查看答案
[单选题]
“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( )中对教育方针的表述。
A
.
《中华人民共和国教育法》
B
.
《中国教育改革和发展纲要》
C
.
《中共中央关于教育体制改革的决定》
D
.
《中华人民共和国宪法》
查看答案
[单选题]
在认知结构的背景下研究迁移的人是( )
A
.
考夫卡
B
.
贾德
C
.
布鲁纳
D
.
桑代克
查看答案
[单选题]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》提出了坚持把( )放在优先发展的战 略地位。
A
.
育人为本
B
.
教育
C
.
改革创新
D
.
促进公平
查看答案
[单选题]
后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是()
A
.
多重抑制
B
.
双重抑制
C
.
前摄抑制
D
.
倒摄抑制
查看答案
[单选题]
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是( )
A
.
特殊教育儿童
B
.
少数民族儿童
C
.
孤儿
D
.
留学生
查看答案
[单选题]
建立学习时间表属于学习策略中的( )。
A
.
认知策略
B
.
精细加工策略
C
.
元认知策略
D
.
资源管理策略
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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