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试题详情
[单选题]
体育运动可以增加肌肉力量,改善身体成分但不可以促进身高增长。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
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[单选题]
由于抗阻力力量练习能够促进肌肉和骨的生长发育,所以应鼓励儿童青少年经常参加力量练习,以减少损伤发生的可能性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
引体向上(男)测试时,表述正确的是()。
A
.
两次引体向上的间隔时间超过10秒即终止测试
B
.
只要脚不落地,对两次引体向上的间隔时间不作要求
C
.
可以加大身体摆动,以方便完成动作
查看答案
[单选题]
影响人们体育参与的因素主要包括 () ,其中()是主要因素。
A
.
个人因素、心理因素和环境因素 个人因素
B
.
个人因素、行为因素和环境因素 环境因素
C
.
个人因素、行为因素和环境因素 个人因素
D
.
集体因素、行为因素和环境因素 环境因素
查看答案
[单选题]
适量体育运动可以对思维的发展有良好的促进作用。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是“健康四大基石”。
A
.
合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、适量运动。
B
.
提高收入、戒烟限酒、心理平衡、适量运动。
C
.
合理膳食、提高收入、心理平衡、适量运动。
D
.
合理膳食、戒烟限酒、提高收入、适量运动。
查看答案
[单选题]
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到()分者按结业或肄业处理。
A
.
40
B
.
50
C
.
60
查看答案
[单选题]
适量运动可使胃肠蠕动加强,血液循环改善,消化液分泌增加,营养物质转化与吸收加速。适量运动时呼吸运动增强,膈肌活动范围加大,对腹壁胃肠起按摩作用,从而促进消化吸收。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
免于执行《国家学生体质健康标准》的学生不可以()。
A
.
评定奖学金
B
.
评选三好学生
C
.
免修体育课程
查看答案
[单选题]
在球类及游戏教学中要教会学生自我保护,一旦突然摔倒,切不可用手臂撑地,应快速抱头团身趁势倒地进行自我保护。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
一个身高1.83m,体重76kg的男士的BMI指数是()。
A
.
41.53
B
.
22.69
C
.
3156.28
D
.
107
查看答案
[单选题]
不同的运动项目各有其不同的创伤易发部位及专项多发病。如:跨栏运动员易伤( )。
A
.
大腿前群肌肉
B
.
小腿肌肉
C
.
大腿后群肌肉
D
.
腰背肌肉
查看答案
[单选题]
《标准》测试中,可进行2-3 次测试的项目,记录平均成绩。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
在指标总分评定中及格为60~79.9分。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
生物节律的脆弱期,如更年期、经前期、老年期等不属于亚健康状态。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
适量运动可促进神经系统的( ),脑的重量和大脑皮质厚度( ),大脑皮质表面积( )。
A
.
生长发育;部分增加;减小
B
.
改造;都增加;增大
C
.
生长发育;都增加;增大
D
.
生长发育;都增加;缩小
查看答案
[单选题]
世界卫生组织提出了健康的10条标志,以下不属于其中的是()。
A
.
精力充沛, 能从容不迫地应付日常生活和工作。
B
.
处事乐观, 态度积极, 乐于承担任务不挑剔。
C
.
人际关系良好,无不良嗜好。
D
.
应变能力强, 能适应各种环境的变化。
查看答案
[单选题]
《标准》测试成绩总分高于()(含)、等级为良好者,方可参与当学年三好学生、奖学金的评选。
A
.
70分
B
.
80分
C
.
85分
查看答案
[单选题]
根据儿童、青少年活动的生物学特点,儿童、青少年在从事体力活动时,应以()为主,不宜过多采用()练习。
A
.
长时间速度性练习;耐力性、力量性
B
.
短时间速度性练习;柔韧性、力量性
C
.
短时间柔韧性练习;耐力性、力量性
D
.
短时间速度性练习;耐力性、力量性
查看答案
[单选题]
适当力量练习可以明显提高儿童、青少年的肌肉力量。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
测试身高时,受试者(),立正姿势站在仪器底盘上。
A
.
赤足
B
.
不得穿高跟鞋
C
.
可以穿薄底的鞋
查看答案
题库:
运动必备常识
题数:
300
题
更新时间:
2022-07-05 11:07:37
被收藏:
345
次
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