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>招聘考公
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程,人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段,其中确立阶段指的是哪个年龄段。
A
.
15~24岁
B
.
25~44岁
C
.
45~64岁
D
.
65岁以上
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相关试题
[单选题]
“决策平衡单”中的得失层面包含了( )。 ①自我物质方面的得失 ②他人物质方面的得失 ③自我精神方面的得失 ④他人精神方面的得失
A
.
①②
B
.
③④
C
.
①③
D
.
①②③④
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[单选题]
更好地利用时间这一目标符合SMART原则
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。( )
A
.
政治环境
B
.
经济环境
C
.
就业环境
D
.
学校环境
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[单选题]
舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程,人的职业生涯发展可分为成长、探索、建立、维持、衰退等5个阶段,我们大学生现处于( )阶段。
A
.
成长阶段
B
.
确立阶段
C
.
探索阶段
D
.
维持阶段
查看答案
[单选题]
下面哪种类型的人喜欢与人交往、善言谈。( )
A
.
社会型
B
.
现实型
C
.
企业型
D
.
艺术型
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[单选题]
同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心最早由()提出的。
A
.
约翰﹒霍兰德
B
.
卡尔﹒罗杰斯
C
.
克朗伯兹
D
.
舒伯
查看答案
[单选题]
SWOT分析法一般运用于职业发展决策环节。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
大学学习的特点是?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[单选题]
SWOT决策分析法中的SWOT分别代表
A
.
优势、弱势、机会、威胁
B
.
优势、弱势、目标、改进
C
.
目标、改进、机会、威胁
D
.
优势、弱势、机会、目标
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[单选题]
霍兰德把人按照职业倾向性分为哪几类?
A
.
R现实型 I研究型 A艺术型
B
.
R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型
C
.
R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型 E企业型
D
.
单选题R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型 E企业型 C 传统型
查看答案
[单选题]
以下哪项不属于霍兰德人格类型
A
.
艺术型
B
.
社会型
C
.
研究型
D
.
精英型
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[多选题]
以下哪几个方面属于职业生涯的特点。( )
A
.
独特性
B
.
发展性
C
.
内在性与外在性
D
.
边界性
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[单选题]
进入大学后,我应潜心只学习专业知识,其他能力素质的培养暂且都先放下。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
()是指在达到职业目标的过程中自觉地总结经验和教训,修正对自我的认知和最终的职业目标。
A
.
评估调整
B
.
生涯评估
C
.
决策行动
D
.
抉择
查看答案
[多选题]
大学生职业生涯规划的基本步骤是?
A
.
环境分析
B
.
自我评估
C
.
确立目标
D
.
制定行动规划
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[单选题]
个人只有在较长时间内持续进行某种活动,并通过这项活动较稳定地获得一定的经济收入或报酬,该活动才被视为职业活动。这说明职业具有()特征
A
.
持续性
B
.
规范性
C
.
连续性
D
.
经济性
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[多选题]
价值观和职业之间的关系有什么特点?
A
.
价值观和职业有一定的匹配性
B
.
价值观和组织文化有一定的匹配性
C
.
你的职业经历有可能塑造你的价值观
D
.
你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
查看答案
[单选题]
SWOT策略矩阵中“S-T策略”的含义?( )
A
.
展现优势,降低影响
B
.
发挥优势,利用机会
C
.
寻找机会,弥补劣势
D
.
回避威胁,应对危机
查看答案
[单选题]
以下哪个属于克朗伯兹生涯决策理论的内容?( )
A
.
方面内水平
B
.
方面对个体的相对重要性
C
.
学习经验
D
.
方面内偏好
查看答案
[单选题]
以下哪个词汇属于才干?
A
.
理解
B
.
说服
C
.
乐观
D
.
倾听
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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