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[单选题]

舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段，其中确立阶段指的是哪个年龄段。

A. 15~24岁

B. 25~44岁

C. 45~64岁

D. 65岁以上

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[单选题] 让一个人给你指路，他会说的非常详细，走大约多少米，或多长时间，在有个什么标志的地方应该怎么转弯，然后再怎么走等等。这个人在MBTI中属于（）的人。

[多选题] 职业主要具备以下哪几个特征。

A. 强调社会分工，这与人类的需求和职业结构相关

B. 强调利用专门的知识和技能，这与职业的内在属性相关

C. 强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬，这与社会伦理相关

D. 强调物质生活来源，并满足精神生活，这与个人生活相关

[单选题] 大学生进行职业生涯规划有着重要意义①培养大学生积极上进的人生观； ②引导大学生树立职业生涯规划意识；③促进大学生树立明确的职业目标; ④增强大学生的就业核心竞争力。你认为正确的是

A. ①②③④

[单选题] 职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）

[单选题] 舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段，其中确立阶段指的是哪个年龄段。（）

[单选题] 以下哪个词汇属于技能？

[单选题] 舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。

A. 第一阶段

B. 第二阶段

C. 第三阶段

D. 第四阶段

[单选题] 职业生涯目标按时间分解，可以分为短期目标和长期目标。

[多选题] 大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？

A. 不一定，证明S要有成果

B. 可以，S就是实践磨炼出来的

C. 如果实践中取得的必要的成果

D. 完全不行

[单选题] 如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？

[单选题] 下面属于艺术型类型的特质是。（）

A. 有创造力，乐于创新

B. 具有影响力和领导才能

C. 愿意使用工具从事操作性工作

D. 喜欢独立的和富有创造性的工作

[多选题] 我是谁包括哪些部分？

A. 社会自我

B. 物质自我

C. 精神自我

D. 内在自我

[单选题] 求职不是卖白菜，因为（）。

A. 人与白菜是不同的

B. 求职是个交易

C. 求职是双向选择

D. 人更会用技巧

[单选题] 根据个体在收集信息时注意力的指向，有关直觉型的人表述错误的是。（）

A. 基于想象、灵感

B. 更关注现在

C. 关注事物背后的意义

D. 更关注未来

[多选题] 哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：

A. 自主性不高

B. 工作挑战比较大

C. 需要不断学习，压力大

D. 可能不稳定

[单选题] 发展心理学智力模型分类不包括哪个？（）

A. 流体能力

B. 社交能力

C. 创造能力

D. 晶体能力

[单选题] 根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。

[单选题] 下列观点不正确的是

A. 兴趣是可以培养的

B. 性格是可以改变的

C. 价值观是一成不变的

D. 技能是可以提高的

[多选题] 影响职业决策的因素有( ) 。

A. 单选题遗传和特殊能力

B. 单选题环境和重要事件

C. 学习经验

D. 他人的期望

[单选题] 明尼苏达工作适应理论起源于英国明尼苏达大学，是由罗圭斯特和戴维斯在20世纪60年代提出的强调人——境符合的心理学理论。

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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