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>招聘考公
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
自我认知的方法不包括
A
.
自省比较法
B
.
心理测量法
C
.
他人评价法
D
.
查阅资料法
查看答案
相关试题
[单选题]
以下哪项是职业生涯内在性的体现?
A
.
待遇提升
B
.
工作环境改善
C
.
职位提升
D
.
心理素质提高
查看答案
[单选题]
自我认知的方法不包括
A
.
自省比较法
B
.
心理测量法
C
.
他人评价法
D
.
查阅资料法
查看答案
[单选题]
霍兰德测试中“I”代表什么意思?
A
.
社会型
B
.
研究型
C
.
企业型
D
.
常规型
查看答案
[单选题]
喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?
A
.
研究型(I型)
B
.
艺术型(A型)
C
.
社会型(S型)
D
.
企业型(E型)
查看答案
[单选题]
以下哪个方面属于社会环境?
A
.
交际环境
B
.
政治环境
C
.
小区环境
D
.
学校环境
查看答案
[多选题]
大学生提高情商的策略包括
A
.
体察情绪的外部表现
B
.
察觉自己的情绪
C
.
察觉他人的情绪
D
.
缓和与转换情绪
查看答案
[单选题]
大学生如何更好的实施自己的大学生生涯规划
A
.
经常回顾构想和行动规划,坚持不变动
B
.
当自己的蓝图发生变化时,坚持行动规划保持不变
C
.
当做出一个对学习和生活极其重要的决定时,考虑职业生涯构想和行动规划,并确保正在仔细考虑的决策与自己的本意是否相符
D
.
保证至少三周检查一次自己的目标落实进度
查看答案
[单选题]
舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程,人的职业生涯发展可分为成长、探索、建立、维持、衰退等5个阶段,我们大学生现处于( )阶段。
A
.
成长阶段
B
.
确立阶段
C
.
探索阶段
D
.
维持阶段
查看答案
[单选题]
能力也不能决定职业方向,因为能力可以通过后天培养出来,但是自身能力的天然局限却可以决定不从事某一职业。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
情绪管理的目的就是要尽量消除不良情绪。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大学生职业生涯规划的基本步骤
A
.
环境分析、自我评估、确定目标、制定行动规划、评估与反馈
B
.
制定行动规划、环境分析、自我评估、确定目标、评估与反馈
C
.
自我评估、制定行动规划、环境分析、确定目标、评估与反馈
D
.
环境分析、自我评估、制定行动规划、确定目标、评估与反馈
查看答案
[多选题]
下面哪几个问题属于“5WHAT”法。( )
A
.
What am I?
B
.
What do I want?
C
.
What can support me?
D
.
What can I be in the end?
查看答案
[单选题]
新时代青年大学生要树立正确的就业观,以下哪个不属于正确的就业观?
A
.
自主就业观
B
.
先就业再择业
C
.
一次选择定终身
D
.
竞争就业观
查看答案
[多选题]
以下描述哪个是正确的?
A
.
大学阶段K的体系建立是最重要的
B
.
求职的时候,单位更关注S
C
.
找工作就是一个拼爹的过程
D
.
对人一生的发展T最重要
查看答案
[单选题]
( )是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
A
.
性格
B
.
兴趣
C
.
能力
D
.
价值观
查看答案
[多选题]
职业价值观的形成有哪些步骤?
A
.
持续确认
B
.
自我激活
C
.
公开主张
D
.
不断践行
查看答案
[单选题]
长期目标是需要认真选择的,一方面要符合自己的价值观,另一方面要和社会发展的需求相结合。既要有实现的可能,又要具有挑战性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪一个不属于SMART原则。
A
.
不可衡量原则
B
.
具体性原则
C
.
可完成原则
D
.
时限性原则
查看答案
[多选题]
下面选项哪些原则不属于SMART原则
A
.
价值性原则
B
.
相关性原则
C
.
挑战性原则
D
.
具体性原则
查看答案
[单选题]
职业生涯规划一旦形成,就不好根据实际情况修改调整。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
108
次
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