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>招聘考公
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大学生就业
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试题详情
[单选题]
大学生如何更好的实施自己的大学生生涯规划
A
.
经常回顾构想和行动规划,坚持不变动
B
.
当自己的蓝图发生变化时,坚持行动规划保持不变
C
.
当做出一个对学习和生活极其重要的决定时,考虑职业生涯构想和行动规划,并确保正在仔细考虑的决策与自己的本意是否相符
D
.
保证至少三周检查一次自己的目标落实进度
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[单选题]
职业规划的关键点是关注一种()关系。
A
.
定位
B
.
共赢
C
.
交换
D
.
互助
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[单选题]
下面哪一个不属于职业价值观形成的过程?( )
A
.
初步确认
B
.
持续确认
C
.
自我激活
D
.
不断践行
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[单选题]
兴趣可以被分为三个层级,下面哪一个选项不属于任何一个层级
A
.
感官兴趣
B
.
自觉兴趣
C
.
志趣
D
.
探索兴趣
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[单选题]
没兴趣,就是因为自己不喜欢。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
以下哪些属于职业认知的范畴?
A
.
认识自身优缺点
B
.
认识行业环境
C
.
认识企业和岗位环境
D
.
认识社会环境
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[单选题]
( )是人们在职业中最看重的原则标准和品质,人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
A
.
职业性格
B
.
职业兴趣
C
.
职业能力
D
.
职业价值观
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[单选题]
在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。( )
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
兴趣的分类不包括
A
.
感官兴趣
B
.
自觉兴趣
C
.
非感官兴趣
D
.
志趣
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[单选题]
大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
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[单选题]
“决策平衡单”中的得失层面包含了( )。 ①自我物质方面的得失 ②他人物质方面的得失 ③自我精神方面的得失 ④他人精神方面的得失
A
.
①②
B
.
③④
C
.
①③
D
.
①②③④
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[单选题]
明尼苏达工作适应理论起源于英国明尼苏达大学,是由罗圭斯特和戴维斯在20世纪60年代提出的强调人——境符合的心理学理论。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
提升职业道德修养的途径
A
.
在日常生活中从小事做起
B
.
坚持理论与实践相结合
C
.
自重、自省
D
.
自警、自励
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[单选题]
下列哪个不属于大学学习的特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
被动性
D
.
互促性
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[单选题]
霍兰德把人按照职业倾向性分为哪几类?
A
.
R现实型 I研究型 A艺术型
B
.
R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型
C
.
R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型 E企业型
D
.
单选题R现实型 I研究型 A艺术型 S社会型 E企业型 C 传统型
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[单选题]
职业价值观是某一个阶段人们在职业中最看重的原则标准和品质。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调( )素质的重要性。
A
.
专业技能
B
.
身心素质
C
.
思想政治
D
.
职业道德
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[单选题]
再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。( )
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
自我职业生涯管理是从自我认知和()开始。
A
.
职业社会认知
B
.
环境认知
C
.
生涯目标设定
D
.
职业信息的获取
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[单选题]
舒伯理论中的自我概念是指个人对自己的能力、价值观以及人格特质等方面的认识和主观评价。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事务对自己的意义和自我了解、自我定向等。
A
.
能力
B
.
兴趣
C
.
价值观
D
.
性格
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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