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大学生就业
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试题详情
[单选题]
大学生如何更好的实施自己的大学生生涯规划
A
.
经常回顾构想和行动规划,坚持不变动
B
.
当自己的蓝图发生变化时,坚持行动规划保持不变
C
.
当做出一个对学习和生活极其重要的决定时,考虑职业生涯构想和行动规划,并确保正在仔细考虑的决策与自己的本意是否相符
D
.
保证至少三周检查一次自己的目标落实进度
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[单选题]
以下哪一个不是职业道德的基本内容。( )
A
.
遵纪守法
B
.
文明礼貌
C
.
不求进取
D
.
诚实守信
查看答案
[单选题]
以下哪项不属于霍兰德人格类型
A
.
艺术型
B
.
社会型
C
.
研究型
D
.
精英型
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[单选题]
在设定职业目标时,目标必须明确而具体,不能模糊不清,这是SMART原则的什么原则:
A
.
可完成原则
B
.
相关性原则
C
.
可衡量原则
D
.
具体性原则
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[单选题]
SWOT决策分析法中的SWOT分别代表
A
.
优势、弱势、机会、威胁
B
.
优势、弱势、目标、改进
C
.
目标、改进、机会、威胁
D
.
优势、弱势、机会、目标
查看答案
[单选题]
谁提出了人职匹配理论。( )
A
.
帕森斯
B
.
霍兰德
C
.
舒伯
D
.
金斯伯格
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[单选题]
下列关于职业性格说法错误的是
A
.
外向型的人倾向于探索外部的世界;内向型的人对保守、文静,对自己的情感可以很好地控制。
B
.
感觉型的人关注事实本身,注重细节。直觉型的人注重基于事实的含义、关系和结论。
C
.
单选型的人,喜欢随意、灵活的生活。知觉型的人,喜欢井然有序的生活。
D
.
思考型注重进行客观的逻辑推理。情感型注重主观的情感和价值。
查看答案
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括
A
.
培养良好的学习能力
B
.
培养良好的适应能力
C
.
培养良好的可迁移能力
D
.
培养良好的赚钱能力
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[单选题]
以下选项中不属于职业道德的基本内容的是
A
.
文明礼貌
B
.
爱岗敬业
C
.
办事公道
D
.
学习刻苦
查看答案
[单选题]
价值观是人用于区分好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向体系,反映人对客观事务的是非及重要性的的心理倾向体系,反映人对客观事物的是非及重要性的评价。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[单选题]
以下哪项能力属于可迁移技能?
A
.
分析技能
B
.
学科基础理论
C
.
专业技能
D
.
专业知识
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[多选题]
大学生职业生涯规划的基本步骤是?
A
.
环境分析
B
.
自我评估
C
.
确立目标
D
.
制定行动规划
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[单选题]
在古时候,货币回报叫做酬。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业是在不同领域中一系列不同的服务
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
性格是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
根据行业、企业与职能这三个维度和超脱目前的锥形模型,职业发展的方向有哪几个
A
.
横向(内部转岗)
B
.
垂直(晋升)
C
.
内向(专业化)
D
.
向外(换焦点)
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[单选题]
以下哪个方面属于社会环境?( )
A
.
交际环境
B
.
政治环境
C
.
学校环境
D
.
小区环境
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[单选题]
( )是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
A
.
性格
B
.
兴趣
C
.
能力
D
.
价值观
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[多选题]
大一阶段的主要任务包括
A
.
学会自学,完成中学生向大学生角色的转变,尽快适应新的学习方法
B
.
公共课程、基础课程的学习以及部分专业基础课的学习
C
.
拓宽知识面,高度重视人生需要规划的观念
D
.
广交朋友,一切以人际关系为重
查看答案
[单选题]
如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他?
A
.
工程师
B
.
作家
C
.
教师
D
.
会计
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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