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[单选题]

由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭叫作( )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 变异家庭

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[多选题] 自尊的三个层次包括:

A. 依赖型自尊

B. 独立型自尊

C. 无条件自尊

D. 自恋型自尊

[单选题] 不属于积极情绪三个部分的是:

A. 宽恕的心。

B. 感恩的心。

C. 当下的心。

D. 希望的心。

[单选题] 积极引导的语言风格是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[单选题] 对话导向四象限中的第 3 象限表示风险、焦虑、影响等。

[多选题] 赞美别人的技巧有哪些?

A. 夸奖要出自真心,不能为了夸奖而夸奖

B. 赞扬行为本身, 而不是赞扬人。

C. 赞扬要具体、要实在, 不宜过分的夸张,要有的放矢。

D. 赞扬要及时,而不要事隔太久。

[多选题] 聚焦问题和聚焦解决两种思维的差异主要表现在(ABCD )。

A. 过去和未来

B. 做到的和做不到

C. 正向和负向

D. 关注不足和关注优势

[多选题] 语言层次中“多说”的话主要特征是( )。

A. 尊重、理解他人

B. 正向肯定

C. 指出“ NO ”的原因, 提出建议

D. 让人感到有希望

[单选题] 过度地寻求认同,沉溺于人际关系, 依赖于他人的赞许来获得内心的安适坦然的依恋类型是( A )。

[多选题] 内容反应技巧是指( dab)。

A. 把求助者的主要言谈加以整理, 反馈给求助者

B. 将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者

C. 将咨询服务员的意见如实相告

D. 咨询服务员根据求助者的谈话内容给予指导

[单选题] 冲突家庭的父母为人严肃, 行为端正, 对子女要求严格, 决不轻易表扬子女

[单选题] 厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪,厌学态度和厌学行为。

[单选题] 聚焦解决的思维关注目标及愿景。

[单选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、无目标、无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。

[单选题] “你怎么搞的, 老学不会。”“上课没听懂吗, 作业做成这样。”“为什么又错, 怎么老是错!” 都是正说的话。

[单选题] 积极语言有几个层次?

[多选题] 焦点解决是实用性与应用性高的咨询派别。其主要特点有( ABCD )。

A. 不过多重视过去

B. 看重现在及未来的时间点

C. 聚焦构建解决方案和资源优势

D. 能在较少的次数下达成较高的咨询效益

[单选题] 晶体智力在人的一生中都在增长。

[单选题] 米歇尔的棉花糖实验是横断研究。

[单选题] ( )能保持你的心跳, 让你出汗, 是连接你的大脑和和全身器官的信息高速公路:

A. 迷走神经

B. 负面思考

C. 正面思考

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。

A. 行啊你,挺会总结的,很会思考啊

B. 肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”

C. 而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏就这么专注、细心地做完,好吗?

D. 肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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