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[单选题]

聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。

A. 过去的
B. 现在的
C. 未来的
D. 所有的事
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[单选题] 父母忙于工作将子女托付给保姆或亲属的属于( B )型家庭。
A. 冲突型
B. 放任型
C. 民主型
D. 包办型
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[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 孩子摆完插片后妈妈问: 你觉得我们为 什么要去找关系呢? 这是在和孩子讨论把事情做好的( )。
A. 需要
B. 方法
C. 原因
D. 新技能
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[单选题] 原生家庭如何应对压力是原生家庭的( )影响框
A. 应付框
B. 角色框
C. 倒转框
D. 模范框
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[多选题] 成人依恋关系中, ( )型对分离是低焦虑的。
A. 安全型
B. 回避型
C. 矛盾型
D. 一致型
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[单选题] ( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。
A. 讨好
B. 指责
C. 打岔
D. 超理智
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[多选题] 心商的内在品质有哪些?
A. 包容性
B. 坚韧性
C. 乐观度
D. 奉献心
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[单选题] 个人的动作、想法,如果重复 21 天就会变成一个习惯性的动作或想法,所以21 天就能养成一个习惯。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 在教育引导孩子发展和成长过程中,尽量“多说”: 行, 好, 是, 对, 可以, 试试,能做,想干,做得了,会成功,助力孩子孩子成长。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。
A. 讨好
B. 指责
C. 打岔
D. 一致型
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[单选题] 聚焦解决的思维主要关注( C )。
A. 关注对过去的探究
B. 为什么会发生
C. 聚焦目标及愿景
D. 分析
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[多选题] 加德纳提出的多元智能包括哪些?
A. 语言智能
B. 空间智能
C. 音乐智能
D. 运动智能
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[单选题] 合理情绪疗法的步骤包括( a )。
A. 心理评估阶段
B. 领悟阶段
C. 修通阶段
D. 再教育阶段
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[多选题] 判断以下的( )是负面躯体反应(生理征兆) 的呈现。
A. 亚健康状况
B. 失眠
C. 头痛
D. 心中加速
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[多选题] “ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。
A. 激发能量
B. 提醒做过的努力
C. 肯定一直在解决问题
D. 赞美
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[单选题] 福流的提出者是:
A. 塞利格曼
B. 施耐德
C. 契克森米哈伊
D. 弗里德里克森
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[多选题] “热爱学习”品质的特征是( )。
A. 学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校
B. 有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食
C. 学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种 外界压力或诱惑而导致的
D. 有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料
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[多选题] 下面哪句话是“正说”的。
A. “明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”
B. “明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下
C. “就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”
D. “把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”
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[单选题] 如果能用最短时间、说最少的话, 让他人按自己的期待去行动, 而且这个行 动和自己期待越接近、越一致,说明语商越高,说的话越有效。
A. 正确
B. 错误
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[多选题] 第一形象构成的四元素是?
A. 外表形象
B. 行为形象
C. 声音形象
D. 语言形象
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[单选题] 天才不是被教育出来的, 天才是在自由环境中自然成长起来的。
A. 正确
B. 错误
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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