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[单选题]

破坏婚姻质量的三个矛盾是情绪矛盾、沟通矛盾、需求矛盾。

A. 正确

B. 错误

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[多选题] 提高青少年自尊的策略:

A. 重视追求自尊的过程

B. 行为干预与训练

C. 重视亲密关系与社会支持的作用

D. 实现自尊需要与现状的动态平衡

[单选题] 话要正说的判断方式是,看这句话后面能否接( )。

A. 我很生气

B. 我很高兴

C. 我不知道

D. 我怎么啦

[单选题] “你是怎么做到这个分数的? ”这是( B )问句。

[多选题] 幸福心理学的三大支柱是?

A. 积极的主观幸福感研究

B. 积极的个人特质的培养

C. 积极的社会组织建设的科学依据

D. 以上都是

[单选题] 在压力下, 出现( B ), 会产生烦躁、易怒、莫名想哭、焦虑、恐惧、担心、无助、经常发脾气的情绪征兆。

A. 负面认知

B. 负面情绪

C. 侧面认知

D. 负面行为

[多选题] 人际类语言是表达与他人关系的语言。如果倾向于信任孩子,与孩子相互平等,语言表达将体现出:

A. 接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见

B. 允许孩子有自由意志

C. 喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量

D. 让孩子能体验到爱和有归属感

[多选题] “热爱学习”品质的特征是( )。

A. 学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校

B. 有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食

C. 学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种外界压力或诱惑而导致的

D. 有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料

[多选题] 在促进孩子生命成长方面, 家长要提高语商,做到( )。

A. 多倾听,少斥责

B. 多理解, 少埋怨

C. 多商讨, 少命令

D. 长久支持并鼓励孩子把每件事做好

[多选题] 发展性阅读障碍的主要表现有:

A. 读字不准确

B. 认字速度慢

C. 阅读理解困难

D. 写字常出错

[单选题] 幸福力教育的基础是:

A. 家庭教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 以上都不是

[单选题] 如果能用最短时间、说最少的话, 让他人按自己的期待去行动, 而且这个行动和自己期待越接近、越一致,说明语商越高,说的话越有效。

[单选题] 原生家庭影响的角色框: 我的父母在相处上, 给我作别人的丈夫或妻子留下什么榜样?

[单选题] 家庭文化有表层文化、中层文化和深层文化, 以下哪个是对深层文化的内容:

A. 家庭制度。

B. 家庭物质环境或条件。

C. 精神文化和心理文化。

D. 家庭生活方式。

[多选题] 心理咨询室应具备的条件( abc )。

A. 能提供明亮的照明

B. 具备保密功能

C. 配置舒适的座椅

D. 配置各种仪器设备

[多选题] “两无”是指厌学中的( )。

A. 没有学习兴趣

B. 没有学习目标

C. 没有积极态度

D. 没有学习行为

[多选题] 聚焦问题和聚焦解决两种思维的差异主要表现在(ABCD )。

A. 过去和未来

B. 做到的和做不到

C. 正向和负向

D. 关注不足和关注优势

[单选题] 以下对积极教养描述正确的是:

A. 积极教养是采用积极的眼光来思考和实践教养,是积极心理学在儿童教育领域的应用。

B. 积极教养就是用不严厉的方式养育孩子。

C. 积极教养就是不骄纵孩子。

D. 积极教养就是不打不骂孩子。

[多选题] 原生家庭的(ABCD )等方面, 会影响子女日后在自己新家庭中的表现。

B. 子女在家庭角色上的仿效对象

C. 传统习惯

D. 家人互动的关系

[多选题] 积极语言的表达包括?

A. 真诚言语

B. 友善言语

C. 期待言语

D. 优美言语

[单选题] 友谊是一种来自双向(交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，它是朋友之间一对一的相互作用过程，反映的是个体与个体之间的情感联系。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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