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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
积极语言的心理研究, 就是研究积极语言的使用(理解和产生) 和积极语言 习得的心理过程,包括( )。
A
.
人们习得和使用积极语言必备的、潜在的知识和能力
B
.
语言信息的编码和编码过程
C
.
语言编码过程所涉及的心理过程
D
.
不知道如何说话了
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相关试题
[单选题]
习惯是一种常见的行为方式, 一个人以规律、重复的方式做的事。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
“我感觉自己以后也学不好了” 。这样的表述是在( D )象限。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
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[单选题]
( B )是家庭中父母长辈对下一代实施的综合性教育, 既是基础教育又 是终生教育。
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[单选题]
以下行为属于( ): 转移注意力、多动、忙碌、插嘴、打扰。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
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[单选题]
通常人们的对话是双向的,对话时语言是具有导向性。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
心理咨询室的面积一般以( c)左右为宜。
A
.
6 ~ 8 平方米
B
.
10 平方米
C
.
15 平方米
D
.
20 平方米
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[多选题]
人际类语言是表达与他人关系的语言。如果倾向于信任孩子,与孩子相互平 等,语言表达将体现出:
A
.
接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见
B
.
允许孩子有自由意志
C
.
喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量
D
.
让孩子能体验到爱和有归属感
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[多选题]
按家庭成员配偶的人数和对数划分,分为( )家庭
A
.
一夫多妻制家庭
B
.
一妻多夫制家庭
C
.
多夫多妻制家庭
D
.
一夫一妻制家庭
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[单选题]
( )是一种家庭烙印。虽然看不见、摸不着, 却是以一种内隐的情景方 式存在着, 并且时时刻刻影响着我们的言行。
A
.
个人才能优势
B
.
家庭文化资本
C
.
社会财富资本
D
.
家庭文化编码
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[单选题]
家庭功能中的传承功能: 通过交流和传播信息,实现家庭成员个性以及社会人际关系等社会化的功能。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
家校共育的四主体是( )。
A
.
家庭(主要责任是:给予情感慰藉和精神寄托)
B
.
学校(主要责任是: 教授知识和技能)
C
.
家长(主要责任是:保护孩子身心, 形成美好心灵 )
D
.
教师(主要责任是:传播科学知识,开发学生智力 )
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[单选题]
父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提防“ 战争爆发”, 或胆小退缩,或攻击好斗, 极易酿成心理疾病的是( A )型家庭
A
.
冲突型
B
.
正统型
C
.
民主型
D
.
包办型
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[多选题]
判断以下的( )是负面躯体反应(生理征兆) 的呈现。
A
.
亚健康状况
B
.
失眠
C
.
头痛
D
.
心中加速
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指 向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非 常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
在符合客观条件情况下, 被臆测、推测、制造出的行为过错,被认为是不正 确的, 这个所谓“不正确行为”称为臆造之误,简称( )。
A
.
臆误
B
.
失误
C
.
较小错误
D
.
一般性错误
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[单选题]
孩子在符合客观条件情况下, 出现“失误”行为, 正确的教育对策是( )。
A
.
严厉教育
B
.
惩罚孩子
C
.
告知标准
D
.
重复标准
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[多选题]
在合理情绪疗法的 ABC 理论中( dacc)。
A
.
A 代表诱发事件
B
.
B 代表信念
C
.
C 代表行为结果
D
.
A 是引发不良情绪的根源
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[多选题]
心理咨询室应具备的条件( abc )。
A
.
能提供明亮的照明
B
.
具备保密功能
C
.
配置舒适的座椅
D
.
配置各种仪器设备
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[单选题]
家庭中的语言导航就是运用对话导向“ 赋能”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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