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题库 >教育考试 >教师资格考试 > 学习发展 > 试题详情
[单选题]

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。

A. 同位学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
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[单选题] 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）
A. 组织策略
B. 认知策略
C. 精加工策略
D. 资源管理策略
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[单选题] 最有利于学生发展的师生关系类型是（ ）
A. 管理型
B. 放任型
C. 民主型
D. 专制型
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[单选题] 短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（ ）
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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[单选题] 元认知监控的特征是（ ）
A. 设置学习目标
B. 预计结果
C. 修正目标
D. 检测认知过程
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[单选题] 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 条件反射
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[单选题] 在性格结构中具有核心意义的性格特征是（ ）
A. 理智
B. 意志
C. 态度
D. 情绪
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[单选题] 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。
A. 同位学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
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[单选题] 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（　　）。
A. 积极价值
B. 创造性功能
C. 内在价值和创造性
D. 真正目的
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[单选题] ( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育 方法。
A. 榜样示范法
B. 品德修养指导法
C. 陶冶教育法
D. 品德评价法
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[单选题] 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）的干扰。
A. 双重抑制
B. 前摄抑制
C. 单一抑制
D. 倒摄抑制
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[单选题] 以下不属于新时期德育发展的新主题的是（ ）
A. 生命教育
B. 生活教育
C. 生态教育
D. 生存教育
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[单选题] 1960年（　　）提出了“课程改革论”。
A. 华生
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 布卢姆
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[单选题] 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一 涵义是由（ ）决定的。
A. 社会舆论
B. 教师的工作对象
C. 法律法规
D. 传统习俗
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[单选题] “近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（ ）对人的发展的影响。
A. 社会环境
B. 教育
C. 遗传
D. 学校教育
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[单选题] “严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果?（　　）
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐合论
D. 平行论
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[单选题] 培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 辩证法
D. 阶级分析法
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[单选题] “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（　　）。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 弥尔顿
D. 华生
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[单选题] 初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ）
A. 独创性和广阔性
B. 敏捷性和灵活性
C. 广阔性和敏捷性
D. 独创性和批判性
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[单选题] 教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（ ）
A. 师范教育
B. 入职培训
C. 自我教育
D. 在职培训
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[单选题] 综合实践课主要包括（ ）几部分。
A. 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B. 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育
C. 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
D. 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
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题库：学习发展
题数：330题
更新时间：2022-07-01 14:07:49
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