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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
最有利于学生发展的师生关系类型是( )
A
.
管理型
B
.
放任型
C
.
民主型
D
.
专制型
查看答案
相关试题
[单选题]
“环境决定论”的代表人物是( )。
A
.
霍尔
B
.
华生
C
.
高尔登
D
.
格塞尔
查看答案
[单选题]
教一学过程的三种过程是( )。
A
.
学习过程、教学过程和评价/反思过程
B
.
学习过程、教学过程和互动过程
C
.
学习过程、教学过程和思考过程
D
.
学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
[单选题]
学习策略是学习者制订的学习计划,由( )构成。
A
.
意识和能力
B
.
规则和技能
C
.
经验和方法
D
.
认知策略
查看答案
[单选题]
很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索,他们的动机主要为( )
A
.
自我提高内驱力
B
.
认知内驱力
C
.
附属内驱力
D
.
外部动机
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[单选题]
培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。
A
.
演绎法
B
.
归纳法
C
.
辩证法
D
.
阶级分析法
查看答案
[单选题]
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A
.
华生
B
.
格塞尔
C
.
洛克
D
.
弗洛伊德
查看答案
[单选题]
狼孩心理障碍的主要原因是( )
A
.
缺乏营养
B
.
遗传因素
C
.
狼的影响
D
.
缺乏社会性刺激
查看答案
[单选题]
把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找,这说明儿童的认知发展至少应处于( )
A
.
感知运动阶段
B
.
前运算阶段
C
.
具体运算阶段
D
.
形式运算阶段
查看答案
[单选题]
后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是()
A
.
多重抑制
B
.
双重抑制
C
.
前摄抑制
D
.
倒摄抑制
查看答案
[单选题]
查阅文献资料最快捷的方法是( )
A
.
图书
B
.
网络检索
C
.
索引目录
D
.
报纸
查看答案
[单选题]
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A
.
认知策略
B
.
比较
C
.
新的理解
D
.
类比或表象
查看答案
[单选题]
综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是( )
A
.
研究性学习
B
.
社区服务与社会实践
C
.
劳动与技术教育
D
.
信息技术教育
查看答案
[单选题]
由杜威提出的教学方法是( )
A
.
五步探究教学法
B
.
五段教学法
C
.
教学四阶段论
D
.
参观教学法
查看答案
[单选题]
历史唯物主义认为人的价值在于( )
A
.
个人的自我创造和自我实现
B
.
个人的自我选择和自由发展
C
.
个人主体性的增强和摆脱社会的制约
D
.
个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
查看答案
[单选题]
元认知监控的特征是( )
A
.
设置学习目标
B
.
预计结果
C
.
修正目标
D
.
检测认知过程
查看答案
[单选题]
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
A
.
发现学习
B
.
合作学习
C
.
观察学习
D
.
有意义学习
查看答案
[单选题]
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。
A
.
理论联系实际
B
.
循序渐进
C
.
启发性
D
.
巩固性
查看答案
[单选题]
动机中最活跃的心理成分是( )
A
.
学习压力
B
.
学习兴趣
C
.
学习期望
D
.
学习知识
查看答案
[单选题]
“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是( )
A
.
不同的认知特征
B
.
不同的兴趣爱好
C
.
不同的年龄和性别
D
.
不同的价值取向
查看答案
[单选题]
与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于( )
A
.
发展学生个性
B
.
促进温故知新
C
.
加强“教学相长”
D
.
坚持“循序渐进”
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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