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题库
>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
A
.
负迁移
B
.
正迁移
C
.
横向迁移
D
.
纵向迁移
查看答案
相关试题
[单选题]
根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( )
A
.
内部学习动机和外部学习动机
B
.
高尚的学习动机和低级的学习动机
C
.
主导性学习动机和辅助性学习动机
D
.
近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
查看答案
[单选题]
新课程的核心理念是( )
A
.
促进教师专业化成长
B
.
转变旧的学习方式
C
.
倡导建构的学习
D
.
为了每一位学生的发展
查看答案
[单选题]
教师职业成为一种独立的社会职业,向专门化方向发展,始于( )
A
.
原始社会
B
.
奴隶社会
C
.
封建社会
D
.
资本主义社会
查看答案
[单选题]
现代学习方式的核心特征是( )
A
.
主动性
B
.
独立性
C
.
体验性
D
.
问题性
查看答案
[单选题]
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A
.
教育
B
.
环境
C
.
个体主观能动性
D
.
遗传素质
查看答案
[单选题]
最有利于学生发展的师生关系类型是( )
A
.
管理型
B
.
放任型
C
.
民主型
D
.
专制型
查看答案
[单选题]
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是( )。
A
.
主张教学建立在个体身上
B
.
学习重点在于学习的过程
C
.
强调教学过程应该是“在做中学”
D
.
说明新旧知识的联系和系统化的过程
查看答案
[单选题]
教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上,预见现实的未来发展趋势和走向。这 说明教育理论研究具有( )
A
.
多样性和不确定性
B
.
继承性和超前性
C
.
概括性和间接性
D
.
复杂性和抽象性
查看答案
[单选题]
据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有( )
A
.
榜样作用
B
.
提示作用
C
.
成功作用
D
.
动机作用
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[单选题]
“学会如何学习”实质上是指( )
A
.
培养对学习的浓厚兴趣
B
.
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
C
.
掌握系统的科学概念与原理
D
.
掌握大量而牢固的言语信息
查看答案
[单选题]
在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。
A
.
知 情
B
.
知 行
C
.
意 行
D
.
知 意
查看答案
[单选题]
根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是( )
A
.
同一感和防止同一感混乱
B
.
获得勤奋感而克服自卑感
C
.
获得亲密感以避免孤独感
D
.
获得主动感和克服内疚感
查看答案
[单选题]
初中生除了有思维的深刻性,还具有了( )
A
.
独创性和广阔性
B
.
敏捷性和灵活性
C
.
广阔性和敏捷性
D
.
独创性和批判性
查看答案
[单选题]
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是( )
A
.
师范教育
B
.
入职培训
C
.
自我教育
D
.
在职培训
查看答案
[单选题]
被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )
A
.
裴斯泰洛齐
B
.
卡普捷列夫
C
.
乌申斯基
D
.
维果斯基
查看答案
[单选题]
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能做到这种程度。
A
.
感知运动阶段
B
.
前运算阶段
C
.
具体运算阶段
D
.
形式运算阶段
查看答案
[单选题]
维果斯基强调( )在认知发展中的作用。
A
.
同化
B
.
学习
C
.
社会文化
D
.
成熟
查看答案
[单选题]
教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合( )
A
.
儿童身心发展规律
B
.
我国基本国情
C
.
《中华人民共和国宪法》
D
.
教育内在规律
查看答案
[单选题]
第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()
A
.
斯金纳
B
.
桑代克
C
.
班杜拉
D
.
华生
查看答案
[单选题]
“一方水土养育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了( )对人的身心发展起着一定的制约作用。
A
.
遗传素质
B
.
环境
C
.
个人的活动
D
.
教育的作用
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
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