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题库
>招聘考公
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大学生就业
>
试题详情
[单选题]
明尼苏达工作适应理论起源于英国明尼苏达大学,是由罗圭斯特和戴维斯在20世纪60年代提出的强调人——境符合的心理学理论。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
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[单选题]
生涯评估调整是一个再认识、再发现的过程。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
价值观是一种生活方式的排序,是非常主观的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪种能力属于可迁移技能?
A
.
沟通能力
B
.
英语口语能力
C
.
吃苦耐劳
D
.
机械制图
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[单选题]
下列哪个不属于大学学习的特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
被动性
D
.
互促性
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[单选题]
无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?
A
.
领导
B
.
稳定性
C
.
休闲
D
.
高收入
查看答案
[单选题]
财富追求法与目前趋势法有相似之处。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下列关于职业决策的意义,不正确的是
A
.
选择错误,我们越努力就离成功越远
B
.
选择需要先量“力”而后行
C
.
理性而正确的选择加上不懈的努力才能到达成功的彼岸
D
.
目标选择正确意味着成功
查看答案
[单选题]
规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系?
A
.
适配
B
.
平衡
C
.
接纳
D
.
完善
查看答案
[单选题]
新时代青年大学生要树立正确的就业观,以下哪个不属于正确的就业观?
A
.
自主就业观
B
.
先就业再择业
C
.
一次选择定终身
D
.
竞争就业观
查看答案
[多选题]
提升职业道德修养的途径
A
.
在日常生活中从小事做起
B
.
坚持理论与实践相结合
C
.
自重、自省
D
.
自警、自励
查看答案
[单选题]
生涯发展阶段论的第一要素是()。
A
.
年龄
B
.
目的
C
.
必修
D
.
能力
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[多选题]
生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以( )
A
.
只要条件具备,生涯满意感就强
B
.
生涯认同是生涯规划的核心主题
C
.
体验、反思有助于生涯认同建立
D
.
生涯不是把自己塑造成工具
查看答案
[单选题]
以下哪个不是大学学习的特点。
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
自主性
D
.
协同性
查看答案
[单选题]
职业规划=知己+知彼+抉择。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
特质因素论是由谁提出的?( )
A
.
帕森斯
B
.
罗伊
C
.
舒伯
D
.
霍兰德
查看答案
[单选题]
下列说法不正确的是
A
.
价值观有对错之分。
B
.
价值观是人生中各事物重要程度的排列。
C
.
价值观不是目标,目标是价值观的体现,是资源和价值观的交集。
D
.
价值观是非常主观的。
查看答案
[单选题]
进入大学后,我应潜心只学习专业知识,其他能力素质的培养暂且都先放下。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪项是职业生涯内在性的体现?
A
.
待遇提升
B
.
工作环境改善
C
.
职位提升
D
.
心理素质提高
查看答案
[单选题]
老师必须教书育人、为人师表,军人必须“以服从命令为天职”,医生必须以“救死扶伤”为宗旨,等等。这反映了职业道德有什么样的特点。
A
.
多样性
B
.
纪律性
C
.
独特性
D
.
历史继承性
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
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