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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[单选题]
对职业生涯规划实践的回顾,职业生涯规划中计划的学习时间达到了没有,学习效率如何,学习有什么收获,还有哪些问题,方法上有何体会等等。这属于( )
A
.
交流法
B
.
分析、调查、总结法
C
.
反思法
D
.
全方面评价反馈法
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相关试题
[多选题]
以下哪几类属于霍兰德兴趣类型模型的假设。
A
.
人是可以分成不同类型的
B
.
环境大致可以分成不同类型的
C
.
环境和人的匹配带来了工作的满意度、职业的稳定性和成就感
D
.
同一行业的人可能有一些相似的特点
查看答案
[多选题]
以下哪儿些是缓和与转换情绪的方法?
A
.
身心放松法
B
.
言语暗示法
C
.
适度宣泄法
D
.
转化法
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[多选题]
大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。( )
A
.
政治环境
B
.
经济环境
C
.
就业环境
D
.
学校环境
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[单选题]
一个人的兴趣可以培养,但性格无法改变。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
职业价值公式:职业价值=()+()=()
A
.
收入
B
.
发展
C
.
经济
D
.
情感
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[单选题]
职业生涯发展理论的立足点在于个人择业时尽量做到职业与个人匹配,故又称人职匹配理论。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
A
.
职业态度
B
.
职业价值观
C
.
职业认知
D
.
职业评价
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[单选题]
同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心最早由()提出的。
A
.
约翰﹒霍兰德
B
.
卡尔﹒罗杰斯
C
.
克朗伯兹
D
.
舒伯
查看答案
[多选题]
生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以( )
A
.
只要条件具备,生涯满意感就强
B
.
生涯认同是生涯规划的核心主题
C
.
体验、反思有助于生涯认同建立
D
.
生涯不是把自己塑造成工具
查看答案
[单选题]
S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?
A
.
有人监督以促进事情进展
B
.
本领域更专业人员的督导
C
.
失败后的自我激励与坚持
D
.
以结果为导向的行动
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[多选题]
舒伯提出个人生涯发展的五个时期,以下正确的有哪些?
A
.
探索
B
.
衰退
C
.
维持
D
.
建立
查看答案
[单选题]
谁提出了职业生涯是一个连续渐进的过程,人的职业生涯发展可以分为五个阶段。( )
A
.
霍兰德
B
.
舒伯
C
.
帕森斯
D
.
金斯伯格
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[单选题]
性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么?
A
.
探索不清自己的职业价值观
B
.
探索不清自己的核心能力
C
.
职业价值追求与职业能力不匹配
D
.
不知道自己喜欢什么
查看答案
[单选题]
下面属于艺术型类型的特质是。( )
A
.
有创造力,乐于创新
B
.
具有影响力和领导才能
C
.
愿意使用工具从事操作性工作
D
.
喜欢独立的和富有创造性的工作
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[单选题]
用SMART原则制定一个目标,下列符合要求的是
A
.
在一星期内,能默写出50个英文单词
B
.
提高自己的阅读能力
C
.
在一天内,增强自己的人际沟通能力
D
.
能默写出50个英文单词
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[多选题]
“能力三核”指的是哪三个核心要素。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
水平
D
.
才干
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[单选题]
( )支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。
A
.
能力
B
.
兴趣
C
.
价值观
D
.
性格
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[单选题]
以下哪个不属于SWOT决策分析法的含义?( )
A
.
优势
B
.
机会
C
.
能力
D
.
劣势
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[单选题]
以下哪一个不属于SMART原则。( )
A
.
具体性原则
B
.
不可衡量原则
C
.
可完成原则
D
.
时限性原则
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[单选题]
职业规划=知己+知彼+抉择。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
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