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题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情
[多选题]

情绪的分类有?

A. 基本情绪
B. 复合情绪
C. 普通情绪
D. 特殊情绪
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[多选题] 在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A. 人格特质
B. 生活满意度
C. 个人优势
D. 乐观精神
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[单选题] 意义感是幸福人生的必需品。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 原生家庭影响的模范框:我的家人怎样看现实? 是悲观失望还是乐观?。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 话要顺说是指( )。
A. 不回应、不反馈
B. 故意逆人说话
C. 别老逆人说话
D. 顶嘴
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[单选题] 连接大脑和全身器官的信息高速公路是?
A. 迷走神经。
B. 颅骨神经。
C. 喉上神经。
D. 下神经节。
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[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 出现“失误”行为, 正确的教育对策是( )。
A. 严厉教育
B. 惩罚孩子
C. 告知标准
D. 重复标准
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[单选题] 焦点解决起源于( A )。
A. 美国
B. 英国
C. 中国
D. 中国台湾
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[单选题] 萨提亚提出的沟通模式中, 自我、他人、情境三者得到统一的模式是( )
A. 讨好
B. 指责
C. 打岔
D. 一致性
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[单选题] 换个角度看事情,生活改变了,换个角度看压力,发现幸福生活并不远。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 习惯形成的三阶段中, 属于第二阶段沉思期表现的是:
A. 表现为“刻意,不自然”,需要十分刻意地提醒自己。
B. 表现为“刻意,自然”, 还需要意识控制。
C. 表现为“不经意,自然”, 不需要意识控制。
D. 表现为“刻意,不自然”,还需要意识控制。
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[多选题] 当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:
A. 自述标准
B. 自检行为
C. 找到改正方法
D. 设置标准层级,重复标准言行
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[多选题] “ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。
A. 激发能量
B. 提醒做过的努力
C. 肯定一直在解决问题
D. 赞美
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[多选题] 积极教养的优势有哪些?
A. 改善家长养育孩子的方式
B. 改善夫妻关系和家庭氛围
C. 帮助建立符合孩子心理安全需要的亲密关系
D. 不教孩子,而是教父母如何对待孩子
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[单选题] 以下行为属于( ): 转移注意力、多动、忙碌、插嘴、打扰。
A. 讨好
B. 指责
C. 打岔
D. 超理智
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[多选题] 癌症性格四大典型特征:
A. 刻意忍受型
B. 紧张焦虑型
C. 喜欢孤独型
D. 较真懊恼型
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[多选题] 封闭式询问常常用于( bc)。
A. 是不是
B. 对不对
C. 要不要
D. 有没有
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[单选题] 家庭的“核心价值观”会影响孩子习得家庭文化, 传递并影响着孩子的信仰 和生活方式。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 人的一生有两个家:原生家庭和核心家庭。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 心商的内在品质包括:
A. 包容性。
B. 坚韧性。
C. 乐观度、奉献心。
D. 以上都有。
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[单选题] 狭义的心理疏导是指通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”,改变个体的自我认知,从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。
A. 正确
B. 错误
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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