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[单选题]

父母忙于工作将子女托付给保姆或亲属的属于( B )型家庭。

A. 冲突型

B. 放任型

C. 民主型

D. 包办型

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[多选题] 压力下讨好的典型情感是( )

A. 我很渺小

B. 我很骄傲

C. 恳求的表情与声音

D. 软弱的身体姿势

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[多选题] 家校共育的四主体是( )。

A. 家庭(主要责任是:给予情感慰藉和精神寄托)

B. 学校(主要责任是: 教授知识和技能)

C. 家长(主要责任是:保护孩子身心, 形成美好心灵 )

D. 教师(主要责任是:传播科学知识,开发学生智力 )

[单选题] 始终表扬式语言风格, 与积极引导式语言风格相比, 始终表扬的语言风格更令人喜欢。

[单选题] 教育的主要责任在学校, 教师秉承道义培养品德, 方能教育别人著书立言。家校共育从宏观层面讲,是指家庭、家长及学校、教师,首先要( )、立品,才能做到( )、育心。

A. 立德;育人

B. 有学历;有职称

C. 著书;立说

D. 学习教育学;学习心理学

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A. 找出求助者的主要问题

B. 确定从哪个问题入手

C. 以咨询服务员的目标为主

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C. 较小错误

D. 一般性错

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A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

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A. 喜欢式爱情

B. 迷恋式爱情

C. 空洞式爱情

D. 浪漫式爱情

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A. 外表形象

B. 行为形象

C. 声音形象

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A. 积极心理学

B. 幸福里理论

C. 非暴力沟通

D. 正面管教

[多选题] 积极语言的表达包括?

A. 真诚言语

B. 友善言语

C. 期待言语

D. 优美言语

[多选题] 人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。

A. 人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值

B. 孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步

C. 不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚

D. 如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格

[单选题] 自我效能感的提出者是:

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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