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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
恐惧型是( )和( )的混合型。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
一致型
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相关试题
[单选题]
习惯形成的三阶段中, 属于第二阶段沉思期表现的是:
A
.
表现为“刻意,不自然”,需要十分刻意地提醒自己。
B
.
表现为“刻意,自然”, 还需要意识控制。
C
.
表现为“不经意,自然”, 不需要意识控制。
D
.
表现为“刻意,不自然”,还需要意识控制。
查看答案
[多选题]
影响儿童自尊的因素:
A
.
父母的教养方式
B
.
同伴关系因素
C
.
自尊发展的年龄特点
D
.
提高青少年自尊的策略
查看答案
[多选题]
沟通的基本心态有?
A
.
喜悦心
B
.
包容心
C
.
同理心
D
.
赞美心
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[多选题]
开放式询问的实施方法是( db)。
A
.
用“什么”询问事实、资料
B
.
用“如何”询问事件过程
C
.
用“为什么”探讨原因
D
.
用“能不能”促使求助者自我剖析
查看答案
[单选题]
孤独症谱系障碍主要在几岁前出现?
A
.
5 岁
B
.
8 岁
C
.
3 岁
D
.
12 岁
查看答案
[多选题]
以下哪些是高心商的特点?
A
.
和谐的人际关系
B
.
正确的自我评价和情绪体验
C
.
热爱生活、正视现实
D
.
人格完整
查看答案
[单选题]
加德纳的多元智能一般称为?
A
.
五大智能
B
.
九大智能
C
.
八大智能
D
.
十大智能
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[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 找到关键点 P(Point )是第三步, 关键 点是要找到家长( )与孩子( )之间的平衡点:孩子的需要是想把插片摆 出来, 但却觉得难; 家长的需要是希望孩子找到插片之间的关系, 这是克服“难”的办法。
A
.
需要,需要
B
.
关系, 关系
C
.
关键,关键
D
.
办法, 办法
查看答案
[单选题]
实施心理咨询服务方案的基本思路是启发、引导、支持、鼓励求助者,调动 求助者的积极性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“说孩子”不难,“会说孩子”和管住“自己嘴”难 。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对话导向四象限中的第 2 象限表明过去成功经验进步、应对能力优势资源等。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
什么是志商:
A
.
意志智商, 它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自 制力等方面
B
.
主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动 的能力等;主要表现人的理性的能力。
C
.
智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:
A
.
认为摆这个插片很难,孩子不容易做到
B
.
希望孩子热爱学习
C
.
把插片插好就行了
D
.
能够找到插片之间的关系
查看答案
[单选题]
积极语言七字诀的“新”是指( )。
A
.
态度
B
.
表现形式
C
.
过程
D
.
新技能
查看答案
[单选题]
以下关于真笑的描述正确的是:
A
.
真笑是社交礼仪微笑
B
.
真笑是杜兴式微笑
C
.
真笑是职业性微笑
D
.
以上都是
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[单选题]
始终批评的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
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[多选题]
“两恨”是指在厌学中学生对( )否定过程。
A
.
讨厌书本
B
.
厌学教室
C
.
讨厌同学
D
.
讨厌老师
查看答案
[单选题]
心理咨询服务员应该遵循的中立性态度,指的是咨询服务员对于求助者的个 性特点要有明确评价。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
先批评后表扬的语言风格让人感到( )。
A
.
被否定能力
B
.
虽被指出问题,但有希望
C
.
被惩罚
D
.
喜欢
查看答案
[单选题]
评价家庭意义与目的及理想家庭的标准, 并影响着个人经营家庭生活与家庭 相关事务的决定的是( B )。
A
.
家庭使命
B
.
家庭愿景
C
.
家庭价值观
D
.
家庭功能
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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51
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家庭教育指导师
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