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[多选题]

恐惧型是( )和( )的混合型。

A. 安全型

B. 回避型

C. 矛盾型

D. 一致型

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[单选题] 行动类语言通常指人们表达的关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多长时间、行动的目标和利弊、行动的效果等的语言。如果希望引导孩子形成积极的行为系统, 家长说话应该( )。

A. 尽量限制孩子,避免孩子出错。

B. 反复强调困难和责任的严重性,让孩子引以为戒

C. 不能让孩子独立自主做事,因为孩子没有自我控制的能力

D. 有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事

[单选题] 形象的晕轮效应是谁提出的?

C. 爱德华·桑代克

[多选题] 心理咨询室应具备的条件( abc )。

A. 能提供明亮的照明

B. 具备保密功能

C. 配置舒适的座椅

D. 配置各种仪器设备

[多选题] “热爱学习”品质的特征是( )。

A. 学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校

B. 有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食

C. 学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种外界压力或诱惑而导致的

D. 有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料

[多选题] 天赋能带来哪些好处?

A. 更喜欢自己、更有信心

B. 更有机会建立独特的优势,因为天赋和优势都是独特的

C. 基于天赋和优势找到的工作和事业一定是顺应内心的

D. 更加容易成功

[多选题] 情绪缓解的四个方面包括?

[单选题] 言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。

[多选题] 在促进孩子生命成长方面, 家长要提高语商,做到( )。

A. 多倾听,少斥责

B. 多理解, 少埋怨

C. 多商讨, 少命令

D. 长久支持并鼓励孩子把每件事做好

[单选题] .经济保障功能:包括家庭中的生产、分配、交换、消费。它是家庭功能其他方面的物质基础。

[单选题] 真笑的一个代名词是?

A. 蒙娜丽莎的微笑

B. 杜兴式微笑

C. 礼节性微笑

D. 皮笑肉不笑

[多选题] 积极语言的表达包括?

A. 真诚言语

B. 友善言语

C. 期待言语

D. 优美言语

[多选题] 积极语言有五个层次, 下列哪些词汇属于不说的禁语:

[多选题] 描述性格的贬义词汇有哪些:

[单选题] 打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。

[单选题] 咨询服务目标应该是求助者的目标。

[单选题] 晕轮效应是由美国著名心理学家爱德华.桑戴克于 20世纪 20年代提出的。

[单选题] 下面哪一句不是暴力语言?

A. “废物”

B. “就知道吃”

C. “猪脑子”

D. “我相信你”

[单选题] 在孩子学习素养方面, 家庭要建设( )。

A. 粗暴型家庭

B. 离异型家庭

C. 冷漠型家庭

D. 学习型家庭

[单选题] 家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸福的基础。感情交流的密切程度是家庭生活幸福与否的标志这是指的家庭的( A )功能。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[单选题] 下列说法中错误的是( d)。

A. 尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待

B. 尊重应当体现为对求助者的无条件接纳

C. 尊重可以唤醒求助者的自信心

D. 对求助者的尊重是有条件的

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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