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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
积极语言都能促进人的积极行为的产生。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
髓鞘化是大脑神经元发育的关键步骤。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
发挥优势比弥补弱势更重要。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
说什么更重要,怎么说最重要?
A
.
少问多说,多说自己
B
.
客观陈述事实
C
.
适当表达感受
D
.
谨慎评价对方
查看答案
[单选题]
智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“有学习动机”, 即: 没人要求学习的时候 ( ),甚至学新东西时废寝忘食。
A
.
也愿意学
B
.
就不学
C
.
就不认真学
D
.
就玩游戏
查看答案
[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
查看答案
[单选题]
文化差异对婴儿身心发展没有影响。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“严重错误”主要包括( ),应对策略可以是严厉批评或相应惩罚。
A
.
与法律、法规、政策、文化、规章、制度极不一致
B
.
破坏秩序,导致危险,引发事故
C
.
伤及生命,危及社会
D
.
没完成作业或试卷没改错
查看答案
[多选题]
人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。
A
.
人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值
B
.
孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步
C
.
不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚
D
.
如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格
查看答案
[多选题]
幼儿发展的五大领域包括?
A
.
科学
B
.
艺术
C
.
语言
D
.
社会
查看答案
[单选题]
倾听是的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是(b )。
A
.
点头
B
.
目光注视
C
.
手势
D
.
言语
查看答案
[多选题]
下面哪些是复合情绪?
A
.
愤怒
B
.
敌意
C
.
厌恶
D
.
焦虑
查看答案
[单选题]
聚焦解决的思维关注目标及愿景。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极教养是采用积极正向的眼光来思考和实践教养。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好 处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆 完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体 验摆好插片的作用和意义。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极语言的关键假设是( )。
A
.
能为自己, 为他人带来愉快体验和积极情绪
B
.
发现人的优势、潜能和使人生变好的有利条件
C
.
密切人际关系, 使人生幸福, 组织和谐,社会文明
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
大脑神经元约占脑细胞总数的多少?
A
.
50%
B
.
10%
C
.
30%
D
.
80%
查看答案
[多选题]
高自尊儿童父母教养的特点:
A
.
温暖、关爱,积极接纳孩子的特点和需求, 热心参与孩子的游戏等活动;
B
.
严格要求,要求明确, 但不采取强制性管束;
C
.
民主,对孩子事情的决策,给孩子表达观点的自由,耐心听取他的意见;
D
.
以身作则,为孩子树立典范。
查看答案
[单选题]
咨询服务目标应该是求助者的目标。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。
A
.
激发能量
B
.
提醒做过的努力
C
.
肯定一直在解决问题
D
.
赞美
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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47
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