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题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情
[多选题]

天赋能带来哪些好处?

A. 更喜欢自己、更有信心
B. 更有机会建立独特的优势,因为天赋和优势都是独特的
C. 基于天赋和优势找到的工作和事业一定是顺应内心的
D. 更加容易成功
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[单选题] 积极语言的研究对象, 其中一条是研究积极语言各要素的( ) 问题。
A. 代码
B. 字母
C. 历史原因
D. 组合
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[单选题] 在新生家庭中, 习惯做决定还是被带领, 这样不同的角色是受原生家庭的 ( D )影响。
A. 应付框
B. 角色框
C. 倒转框
D. 模范框
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[单选题] 积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研 究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。
A. 自身
B. 说话人
C. 听话人
D. 问题
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[单选题] 一致性沟通就是自我、他人、情境三者得到整合与统一的健康沟通模式。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 家庭功能中的传承功能: 通过交流和传播信息,实现家庭成员个性以及社会人际关系等社会化的功能。
A. 正确
B. 错误
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[多选题] 家庭关系的四种冲突模式主要是( ABCD)。
A. 因“利” 引发
B. 因“情” 引发
C. 因“ 育” 引发
D. 因“ 活” 引发
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[单选题] 咨询服务目标应该是求助者的目标。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 庖丁解牛是一种福流体验。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 晶体智力在人的一生中都在增长。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 积极语言的关键假设是( )。
A. 能为自己, 为他人带来愉快体验和积极情绪
B. 发现人的优势、潜能和使人生变好的有利条件
C. 密切人际关系, 使人生幸福, 组织和谐,社会文明
D. 以上都是
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[多选题] 有规律生活的四好有哪些?
A. 吃好
B. 睡好
C. 喝好
D. 心情好
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[单选题] 福流的提出者是:
A. 塞利格曼
B. 施耐德
C. 契克森米哈伊
D. 弗里德里克森
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[单选题] 《找找插片之间的关系》故事中,爸爸认为摆插片很难, 孩子不容易做到。 妈妈却认为孩子如果有( )就一定不难,而且很容易做到
A. 过程
B. 方法
C. 表现形式
D. 态度
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[单选题] 真正属于我们当下的烦恼只有 10%。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 孤独症谱系障碍的病因和发病机制尚不明晰。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 丈夫要在乡下老家买个带院子的老宅, 妻子认为乡下条件差纯属浪费钱, 这是 ( A)的冲突。
A. 因“利” 引发
B. 因“情” 引发
C. 因“ 育” 引发
D. 因“ 活” 引发
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[多选题] 在促进孩子生命成长方面, 家长要提高语商,做到( )。
A. 多倾听,少斥责
B. 多理解, 少埋怨
C. 多商讨, 少命令
D. 长久支持并鼓励孩子把每件事做好
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[多选题] “你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A. 询问自身资源
B. 协助觉察成功经验
C. 找到希望和力量
D. 指向未来
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[单选题] 安全型的人对自己和他人的态度都是消极的,不信任他人且害怕被拒绝而极 力避免和他人发生亲密关系,对关系保持高度警惕,极其缺乏安全感。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 积极教养,是赢得孩子,而不是赢了孩子。
A. 正确
B. 错误
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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