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[单选题]

心商的内在品质包括:

A. 包容性。

B. 坚韧性。

C. 乐观度、奉献心。

D. 以上都有。

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[单选题] 具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。

[单选题] ( B )沟通姿态下的典型情绪是顽固、疏离, “不论代价, 人一定要保持冷静、沉着、决不慌乱“。

[单选题] 原生家庭影响的模范框:我的家人怎样看现实? 是悲观失望还是乐观?。

[单选题] 失眠、亚健康状况、头疼、肩颈腰背疼痛、胃病、早搏、心跳加速等是( B )生理征兆。

A. 负面认知

B. 负面躯体反应

C. 侧面认知

D. 负面行为

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[单选题] ADHD 的全称是注意缺陷多动障碍。

[单选题] “好公民”的定向是维持社会秩序,遵从权威, 避免受到谴责。

[多选题] 沟通的三要素包括?

A. 沟通的基本问题:心态

B. 沟通的基本原理:关心

C. 沟通的基本要求:主动

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[多选题] 以下( )框是属于原生家庭当中的影响。

D. 定义现实框

[多选题] 人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。

A. 人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值

B. 孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步

C. 不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚

D. 如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格

[多选题] 情绪类语言是指, 表达某种心情或体验到的某些情绪、情感的语言, 能让人感受到( ), 语言就越是指向快乐情绪。

A. 喜悦、愉悦

B. 快乐、高兴

C. 热情振奋、充满活力

D. 焦虑不安、悲伤痛苦

[多选题] 神经元的结构包括?

[单选题] “习得性无助”是由谁提出来的?

A. 威廉.詹姆斯

B. 马丁.塞利格曼

C. 查尔斯.都希格

D. 格拉德威尔

[单选题] 一个人使用( )沟通姿态时, 就会习惯性地忽略自我

[单选题] 乐商指人乐观的能力,它包括一个人乐观水平的高低,不包括个体从所经历的消极事件中获取的积极成分(或力量)的能力,以及影响或感染他人的能力。

[单选题] 说话人把想要传达的思想(内部代码) 通过生成( )转化为外部代码,成为外显的形式。

B. 内部代码

[多选题] 人际类语言是表达与他人关系的语言。如果倾向于信任孩子,与孩子相互平等,语言表达将体现出:

A. 接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见

B. 允许孩子有自由意志

C. 喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量

D. 让孩子能体验到爱和有归属感

[单选题] 对话导向四象限中的第 2 象限表明过去成功经验进步、应对能力优势资源等。

[单选题] 语言是人们沟通,合作和交流的基本保证,会说话,懂说话,是人类独有的伟大灵性。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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