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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
“热爱学习”品质的特征是( )。
A
.
学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校
B
.
有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食
C
.
学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种 外界压力或诱惑而导致的
D
.
有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料
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相关试题
[单选题]
孩子知道标准但未达到标准, 结果可以接受, 此时, 孩子出现的问题行为称 为( )。
A
.
臆误
B
.
失误
C
.
较小错误
D
.
一般性错
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[多选题]
心商的内在品质有哪些?
A
.
包容性
B
.
坚韧性
C
.
乐观度
D
.
奉献心
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[单选题]
心商的内在品质包括:
A
.
包容性。
B
.
坚韧性。
C
.
乐观度、奉献心。
D
.
以上都有。
查看答案
[单选题]
形象的晕轮效应是谁提出的?
A
.
班杜拉
B
.
铁钦纳
C
.
爱德华·桑代克
D
.
阿德勒
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[多选题]
下面哪些是基本情绪?
A
.
愤怒
B
.
惊奇
C
.
厌恶
D
.
愉快
查看答案
[单选题]
倾听是的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是(b )。
A
.
点头
B
.
目光注视
C
.
手势
D
.
言语
查看答案
[单选题]
“脑中之脑”指的是大脑的哪个部分?
A
.
额叶
B
.
顶叶
C
.
枕叶
D
.
颞叶
查看答案
[多选题]
家庭文化的三个层面是指?
A
.
表层文化
B
.
中层文化
C
.
深层文化
D
.
外层文化
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[单选题]
( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、 可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。
A
.
恐惧型
B
.
矛盾型
C
.
回避型
D
.
安全型
查看答案
[单选题]
在这里我是权威。是指责的典型情感。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
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[单选题]
孤独症谱系障碍主要在几岁前出现?
A
.
5 岁
B
.
8 岁
C
.
3 岁
D
.
12 岁
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[单选题]
家庭功能中的情感交流功能: 它是家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸 福的基础。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
与身边榜样比有一定积极作用, 但也引发人的紧张情绪, 注意力和知觉范围 变窄, 自我管理能力和问题解决能力下降, 还会限制正常的智力活动, 降低思维 效率,在重要时刻发挥失常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下面哪一个不是消极的性格:
A
.
自私
B
.
懒惰
C
.
开朗
D
.
懦弱
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[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
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[多选题]
从家庭的代际层次和亲属关系可以将家庭分成( BC )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
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[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
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[单选题]
语言层次中的“总说”层次更多表达积极的期待和信念, 对他人更多表达激 励、引导和赞赏、促进人的自我实现。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
情绪类语言是指, 表达某种心情或体验到的某些情绪、情感的语言, 能让人 感受到( ), 语言就越是指向快乐情绪。
A
.
喜悦、愉悦
B
.
快乐、高兴
C
.
热情振奋、充满活力
D
.
焦虑不安、悲伤痛苦
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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51
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