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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
优势事件的四大标志:
A
.
成功:我很擅长,总能获得成功;
B
.
事前渴望:做之前,内心很渴望;
C
.
过程投入:做这事很投入,有心流体验;
D
.
事后满足:做完后,带来成就和满足感。
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相关试题
[单选题]
按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、 无目标、 无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。
A
.
正确
B
.
错误
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[简答题]
研究表明,一个人的成功 80%靠智力因素,20%靠非智力因素。
查看答案
[单选题]
哪位教育家提出: 生活在不同家庭背景下的孩子,会形成各自不同的独特的 家庭文化编码。
A
.
伯恩施坦
B
.
爱因斯坦
C
.
迪尔凯姆
D
.
赫尔巴特
查看答案
[单选题]
语言层次中的“总说”层次更多表达积极的期待和信念, 对他人更多表达激 励、引导和赞赏、促进人的自我实现。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
亲子关系中孩子是主导。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
冲突家庭的父母为人严肃, 行为端正, 对子女要求严格, 决不轻易表扬子女
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
冲突型家庭的父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提 防“战争爆发”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对话导向四象限中的第 3 象限表示风险、焦虑、影响等。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
家庭关系的核心是( )。
A
.
亲子关系
B
.
夫妻关系
C
.
子亲关系
D
.
婆媳关系
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[单选题]
对发展性心理异常儿童比较好的教育方式是?
A
.
传统教育
B
.
特殊教育
C
.
单独教育
D
.
融合教育
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[单选题]
言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
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[多选题]
封闭式询问常常用于( bc)。
A
.
是不是
B
.
对不对
C
.
要不要
D
.
有没有
查看答案
[单选题]
低自尊意味着你对自我的品质和价值有负面的核心信念。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
焦点解决的全称是( B )。
A
.
焦点解决心理治疗
B
.
焦点解决短程心理治疗
C
.
短程心理治疗
D
.
焦点解决短程心理咨询
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[单选题]
家庭氛围是一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境 和氛围。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“热爱学习”品质的特征是( )。
A
.
学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校
B
.
有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食
C
.
学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种 外界压力或诱惑而导致的
D
.
有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“过”指过程, 即: 关注孩子做事情的过程, 要及时发现孩子做的过程中哪些行为是好的, 哪些想法是有价值的, 哪个品质是 要及时肯定的, 而不要总关注孩子做完之后好与不好,对与不对,结果怎样。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
51
次
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