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[单选题]

“白板说”的提出者是:

A. 华生

B. 洛克

C. 爱迪生

D. 爱因斯坦

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[多选题] 夫妻关系包括两个阶段,主要有( AB )。

[单选题] 关于共情, 下列说法中错误的是( d )。

A. 共情是指体验求助者的内心世界的能力

B. 共情就是把握求助者的情感、思维

C. 共情是最关键的咨询服务特质

D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感

[多选题] “我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大的进步”。这是表述( )象限的内容。

A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

[单选题] 积极心理学也可以称为:

A. 庸俗成功学

B. 心灵鸡汤

C. 幸福的科学

D. 心理暗示

[单选题] 下面哪个不是沟通的语言三要素?

[多选题] 性格分类的学说有哪些:

[单选题] 不属于积极情绪三个部分的是:

A. 宽恕的心。

B. 感恩的心。

C. 当下的心。

D. 希望的心。

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,第五步 Y(Yield )是指得到了怎样的结果和收益。如果长期在这种教育情境中成长,孩子将会获得的收益有( )。

A. 能很快把插片摆出来,不觉得难

B. 对摆复杂插片毫无兴趣

C. 达到家长所期望的“能够主动寻找方法就好了”的目标

D. “热爱学习”的愿望、行为、习惯、品质得到培育和灌溉

[单选题] 当你对一件事进行预言或者解释之后，你往往就会把事情的发展，按照自己预言和解释的方向推进，结果预言就这样自己兑现了自己。

[单选题] 罗森塔尔实验证实教师的期望与评价,不会影响学生学习态度和成绩。

[多选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。

A. 有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事

B. 告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的

C. 让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)

D. 让孩子感觉在行为过程中有安全感

[多选题] 萨提亚学派提出的沟通模型总图中包括( ABC )

[多选题] 在促进孩子生命成长方面, 家长要提高语商,做到( )。

A. 多倾听,少斥责

B. 多理解, 少埋怨

C. 多商讨, 少命令

D. 长久支持并鼓励孩子把每件事做好

[单选题] 聚焦解决的思维遵循目标导向。

[单选题] 发挥优势比弥补弱势更重要。

[多选题] 心理调适包括?

A. 自我调适

B. 他人调适

C. 心理按摩

D. 心理疏导

[单选题] 倾听的最高层次是:

A. 以自我为中心的倾听

B. 以对方为中心的倾听

C. 以大环境为重的倾听

[多选题] 研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。

[单选题] 对话导向四象限中的第 1 象限想要结果、改变、期待的未来、目标、美好的愿景等。

[单选题] 积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。

A. 一听、二看、三问、四想、五答

B. H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield

C. 前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易价格、判断:确认收入

D. 望、闻、问、切、诊

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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