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题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情
[多选题]

描述性格的褒义词汇有哪些:

A. 乐观
B. 懒惰
C. 开朗
D. 懦弱
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[多选题] 厌学的主要原因有( )。
A. 错误的学业认知
B. 较弱的抗压能力
C. 过重的学习负担
D. 过高的父母期待
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[多选题] 压力下都有( )样的征兆。
A. 心理征兆
B. 情绪征兆
C. 行为征兆
D. 生理征兆
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[单选题] 祈祷时抽烟和抽烟时祈祷形容对一件事情的关注点不同, 结果就会不同。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执 刻板。
A. 正确
B. 错误
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[多选题] 按家庭成员配偶的人数和对数划分,分为( )家庭
A. 一夫多妻制家庭
B. 一妻多夫制家庭
C. 多夫多妻制家庭
D. 一夫一妻制家庭
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[多选题] 积极语言的表达包括?
A. 真诚言语
B. 友善言语
C. 期待言语
D. 优美言语
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[多选题] 一致性沟通当中的三要素是( )
A. 他人
B. 情境
C. 事情
D. 自我
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[单选题] 在我国传统家庭中,亲子关系是家庭的主要关系。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中,家长对孩子的预想和期望是: 希望孩子 “热爱学习”,这里的“热爱学习”是指狭隘的“学习课堂知识和书本知识”。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] ADHD 的诊断主要参考哪个标准?
A. ICD-11
B. ISO-9000
C. DSM-5
D. SCL-90
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[单选题] 家庭教育咨询服务的对象( )。
A. 小学生
B. 中学生
C. 大学生
D. 家长和青少年
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[单选题] 具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 家长要学会宽容孩子的误(臆误、失误、轻小错误), 并等待孩子的进步, 避 免语言刺激“比文化”。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 讨好的典型行为是:攻击、独裁、批评、吹毛求疵。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。
A. 求助者的自我评估
B. 咨询服务员的评定
C. 求助者咨询前后测量结果比较
D. 求助者周围人士的评定
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[单选题] 以下哪种不属于情绪锻炼法:
A. 冷却情绪。
B. 跳出情境。
C. 换位思考。
D. 置之不理。
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[多选题] 如何建立积极情绪?
A. 创造积极情绪的环境
B. 巩固和关注 90%快乐
C. 乐观情绪的训练法
D. 完全消除消极情绪
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[单选题] 亲密伴侣是指彼此内心深处亲近的亲密关系；彼此的分享、依赖、 接纳、支 持、信任、承诺、爱和关怀。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 在孩子学习素养方面, 家庭要建设( )。
A. 粗暴型家庭
B. 离异型家庭
C. 冷漠型家庭
D. 学习型家庭
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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