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[多选题]

美好的品格优势包括:

A. 创造力

B. 领导力

C. 洞察力

D. 好奇心

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[单选题] “我是个不完美的人,我有缺点,我会努力改正,即使没能全部改正,我依然可爱,我是值得获得幸福的人。”——这是接纳自己的表现。

[单选题] 在孩子生命方面, 家长应该努力做到荣辱不惊、有担当、负责任、能自律等, 影响孩子成为心态积极和意志坚韧的人。但如果发现孩子出现一点儿失误, 就必须兴师问罪。

[多选题] 成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是低回避的。

[单选题] 有效沟通的核心是什么?

A. 说出自己想说的东西

B. 说出别人想听的东西

C. 听到自己想听的东西

D. 不能听到不同的声音

[单选题] 积极语言七字诀的“新”是指( )。

B. 表现形式

[多选题] 先表扬后批评的语言风格让人感到( )。

A. 被否定能力

[多选题] 培养习惯的四步魔法是:

A. 必要性分析

B. 可性行研究

C. 策略性探讨

D. 操作性工具

[多选题] 在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:

A. 人格特质

B. 生活满意度

C. 个人优势

D. 乐观精神

[单选题] 所有的人与(B )都可试着采用焦点解决的取向来提供协助和介入。

A. 不同的领域

C. 服务对象

[多选题] “两无”是指厌学中的( )。

A. 没有学习兴趣

B. 没有学习目标

C. 没有积极态度

D. 没有学习行为

[多选题] 下面哪句话是“正说”的。

A. “明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”

B. “明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下

C. “就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”

D. “把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”

[多选题] 积极语言研究的基本问题有:

A. 性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么

B. 原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成

C. 规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的

D. 层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样

[单选题] 语言表达能力体现在会说话、懂说话、说好话、说对话。

[单选题] 很多一直都无法进入亲密关系的优秀男女, 可能都属于比较独立自强的 ( C )型依恋类型。

[单选题] 天才不是被教育出来的, 天才是在自由环境中自然成长起来的。

[简答题] 知耻是自尊的重要表现，面子和自尊同样重要，要面子的人就是要自尊的人。

[单选题] 积极语言心理学是在语言心理学和积极心理学之间发展起来的研究范式。

[多选题] 沟通的三个特征是?

A. 态度的端正性

B. 行为的主动性

C. 过程的互动性

D. 对象的多样性

[单选题] 家庭及家长都承担着孩子身心健康成长和思想品德形成的重大责任, 保护好孩子身心是家庭及家长( )的责任。

A. 不必承担

B. 义不容辞

C. 可有可无

D. 可以推卸

[多选题] 癌症性格四大典型特征:

A. 刻意忍受型

B. 紧张焦虑型

C. 喜欢孤独型

D. 较真懊恼型

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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