首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情

[多选题]

“少说”的话主要示例有:( )

A. 不行,不好,不是,不对,不会

B. 没长性,没出息,没教养, 没救了

C. 不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不求上进

D. 不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会

查看答案

相关试题

[多选题] 神经元的结构包括?

[单选题] 情感反应技巧并非指( c )。

A. 咨询服务员对求助者的言谈内容反馈

B. 咨询服务员对求助者的情绪反应反馈

C. 咨询服务员将自己的情绪告诉求助者

D. 咨询服务员与求助者专门谈论情绪问题

[单选题] 让孩子感到恐惧、紧张、悲伤,或懈怠、无助、无奈、迷惑、沮丧、郁闷、羞耻、疲惫、挫败、失望的语言,属于积极情绪类语言范畴。

[多选题] 判断以下的( )是负面躯体反应(生理征兆) 的呈现。

A. 亚健康状况

D. 心中加速

[单选题] 社会的基本细胞是:

[单选题] 幸福力教育的基础是:

A. 家庭教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 以上都不是

[单选题] 智商就是智力商数,可以简称为

[单选题] 通常人们的对话是双向的,对话时语言是具有导向性。

[单选题] 破坏婚姻质量的三个矛盾是情绪矛盾、沟通矛盾、需求矛盾。

[单选题] 孩子知道标准但未达到标准, 结果可以接受, 此时, 孩子出现的问题行为称为( )。

C. 较小错误

D. 一般性错

[单选题] 当行为与道德准则不符, 违反纪律, 待人不诚,影响团结, 偏离了预定的、要求的或希望的标准,结果超出了可接受的界限, 这种问题行为称为( )。

C. 较小错误

D. 一般性错误

[单选题] 说话人把想要传达的思想(内部代码) 通过生成( )转化为外部代码,成为外显的形式。

B. 内部代码

[单选题] 发展性心理异常通常起病于儿童或青少年期。

[单选题] 缺乏共情容易造成的咨询服务后果是，求助者感到伤害。

[多选题] 压力下讨好的典型情感是( )

A. 我很渺小

B. 我很骄傲

C. 恳求的表情与声音

D. 软弱的身体姿势

[单选题] 下面哪一个不是积极的性格:

[单选题] 积极语言七字诀的“表”是指( )。

B. 表现形式

[单选题] 联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。

[单选题] 积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。

A. 一听、二看、三问、四想、五答

B. H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield

C. 前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易价格、判断:确认收入

D. 望、闻、问、切、诊

[多选题] 下面哪些是消极情绪?

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

被收藏：51次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

家庭教育指导师