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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
“少说”的话主要示例有:( )
A
.
不行,不好,不是,不对,不会
B
.
没长性,没出息,没教养, 没救了
C
.
不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不 求上进
D
.
不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会
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相关试题
[单选题]
ADHD 的治疗以药物治疗为主。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
《爱弥尔》 是谁的著作?
A
.
卢梭
B
.
但丁
C
.
贝多芬
D
.
达芬奇
查看答案
[单选题]
子女对父母往往敬而远之, 有烦恼宁愿放在心里, 有的孩子甚至养成表面顺 从,心里不服的是冲突型家庭。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
一个人使用( )沟通姿态的时候容易忽略自我与他人。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
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[单选题]
换个角度看事情,生活改变了,换个角度看压力,发现幸福生活并不远。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
优势事件的四大标志:
A
.
成功:我很擅长,总能获得成功;
B
.
事前渴望:做之前,内心很渴望;
C
.
过程投入:做这事很投入,有心流体验;
D
.
事后满足:做完后,带来成就和满足感。
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[单选题]
谁提出了“习得性无助”理论?
A
.
费里德曼
B
.
弗洛伊德
C
.
爱因斯坦
D
.
塞利格曼
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[单选题]
天赋是天才的专属,不是每个人都有的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
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[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中,第五步 Y(Yield )是指得到了怎样的结果 和收益。如果长期在这种教育情境中成长,孩子将会获得的收益有( )。
A
.
能很快把插片摆出来,不觉得难
B
.
对摆复杂插片毫无兴趣
C
.
达到家长所期望的“能够主动寻找方法就好了”的目标
D
.
“热爱学习”的愿望、行为、习惯、品质得到培育和灌溉
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[单选题]
行动类语言是关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多长时间、行动的 目标和利弊、行动的效果等的语言。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
二八原则的提出者是?
A
.
皮亚杰
B
.
帕累托
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
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[单选题]
孤独症谱系障碍几岁后可以系统干预?
A
.
5 岁
B
.
2 岁
C
.
10 岁
D
.
12 岁
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[多选题]
情绪类语言是指, 表达某种心情或体验到的某些情绪、情感的语言, 能让人 感受到( ), 语言就越是指向快乐情绪。
A
.
喜悦、愉悦
B
.
快乐、高兴
C
.
热情振奋、充满活力
D
.
焦虑不安、悲伤痛苦
查看答案
[单选题]
父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提防“ 战争爆发”, 或胆小退缩,或攻击好斗, 极易酿成心理疾病的是( A )型家庭
A
.
冲突型
B
.
正统型
C
.
民主型
D
.
包办型
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[单选题]
讨好的典型行为是:攻击、独裁、批评、吹毛求疵。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极语言七字诀的“态”是指( )。
A
.
态度
B
.
表现形式
C
.
过程
D
.
作用
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[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩专注、细心、开心, 愿意再摆一遍 插片,说明男孩摆插片时有幸福感, 愿意努力。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
发生认识论的提出者是?
A
.
维果茨基
B
.
皮亚杰
C
.
列昂节夫
D
.
鲁利亚
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[单选题]
真正属于我们当下的烦恼只有 10%。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
49
次
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