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[单选题]

“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）

A. 正向功能

B. 负向功能

C. 社会发展功能

D. 隐性功能

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[单选题] 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（　　）。

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[单选题] 班级人际关系形成和发展的手段是（）

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A. 松散群体

B. 联合群体

C. 非正式群体

[单选题] 科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。

[单选题] 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替（）

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B. 不平衡性

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D. 形式运算阶段

[单选题] 《中华人民共和国教育法》是根据（）制定的。

A. 《中华人民共和国宪法》

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[单选题] 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）

A. 内部动机

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[单选题] “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（　　）。

A. 主张教学建立在个体身上

B. 学习重点在于学习的过程

C. 强调教学过程应该是“在做中学”

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[单选题] 先行组织者教学技术常用于（）

A. 发现学习

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D. 程序教学

[单选题] 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（ )

A. 新课程改革

B. 素质教育

C. 教育的国际化走势

D. 教育改革的实践

[单选题] 遗传素质是人的身心发展的（）

A. 主导因素

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[单选题] 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）

A. 组织策略

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[单选题] 根据迁移性质的不同，迁移又可分为（　　）。

A. 正迁移和负迁移

B. 积极迁移和消极迁移

C. 顺向迁移和逆向迁移

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题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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