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题库 >教育考试 >教师资格考试 > 学习发展 > 试题详情
[单选题]

教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（　　）。

A. 关系不明显
B. 没有关系
C. 有利有弊
D. 存在负相关
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[单选题] 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。
A. 同位学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
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[单选题] 现代教育评价理念提倡的是（ ）
A. 发展性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 自我评价
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[单选题] 按皮亚杰的观点,儿童在（ ）完成“守恒”任务。
A. 感知运动阶段
B. 形式运算阶段
C. 前运算阶段
D. 具体运算阶段
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[单选题] 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 横向迁移
D. 纵向迁移
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[单选题] 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（ ）原则。
A. 发展性
B. 整体性
C. 系统性
D. 教育性
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[单选题] 教师要关注（）的全面发展。
A. 优秀学生
B. 单亲家庭学生
C. 每一位学生
D. 智障学生
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[单选题] 初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ）
A. 独创性和广阔性
B. 敏捷性和灵活性
C. 广阔性和敏捷性
D. 独创性和批判性
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[单选题] 瞽宗是（）大学特有的名称。
A. 夏代
B. 商代
C. 西周
D. 春秋战国时期
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[单选题] 新中国第一个教育方针是由（ ）提出的。
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 蔡元培
D. 陶行知
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[单选题] 教育科学研究的本质特征是（ ）
A. 整理知识
B. 创新
C. 经验描述
D. 继承
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[单选题] 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。
A. 行为塑造法
B. 自我控制法
C. 强化法
D. 示范法
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[单选题] 提出掌握学习理论的心理学家是（ ）
A. 华生
B. 杜威
C. 加涅
D. 布卢姆
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[单选题] 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。
A. 管理能力
B. 组织能力
C. 教育能力
D. 教学效能感
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[单选题] 课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。
A. 现代化
B. 综合化
C. 系统化
D. 理论化
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[单选题] “一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（　　）对人的身心发展起着一定的制约作用。
A. 遗传素质
B. 环境
C. 个人的活动
D. 教育的作用
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[单选题] 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（　　）强化。
A. 直接
B. 间接
C. 自我
D. 替代性
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[单选题] 中国特色社会主义理论体系就是包括（ ）的科学理论体系。
A. 马列主义、毛泽东思想
B. 邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想
C. 解放思想、实事求是
D. 推进社会主义民主法制建设
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[单选题] 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（　　）。
A. 自我控制训练
B. 肯定性训练
C. 自我强化训练
D. 自我监督训练
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[单选题] 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）
A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
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[单选题] ( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A. 教师
B. 班主任
C. 班长
D. 学生会
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题库：学习发展
题数：330题
更新时间：2022-07-01 14:07:49
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