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[单选题]

“学会如何学习”实质上是指（）

A. 培养对学习的浓厚兴趣

B. 学会在适当的条件下应用适当的学习策略

C. 掌握系统的科学概念与原理

D. 掌握大量而牢固的言语信息

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[单选题] 儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。

[单选题] 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

A. 认知策略

C. 新的理解

D. 类比或表象

[单选题] 加快推进以改善民生为重点的社会建设,必须加快建立覆盖（）的社会保障体系,保障人民基本生活。

A. 城市居民

B. 城乡居民

C. 农民群众

D. 弱势群体

[单选题] 不属于信息技术发展所经历阶段的是（）

A. 文字的出现

B. 电报的发明

C. 蒸汽机的出现

D. 网络技术的应用

[单选题] “环境决定论”的代表人物是（　　）。

[单选题] 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。

C. 不平衡性

[单选题] “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）

A. 不同的认知特征

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C. 不同的年龄和性别

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[单选题] 瞽宗是（）大学特有的名称。

D. 春秋战国时期

[单选题] 在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（　　）。

A. 配置性评价

B. 形成性评价

C. 诊断性评价

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[单选题] 狼孩心理障碍的主要原因是（）

A. 缺乏营养

B. 遗传因素

C. 狼的影响

D. 缺乏社会性刺激

[单选题] 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（　　）。

A. 教学测验

B. 教学评价

C. 教学测量

D. 教学鉴定

[单选题] 根据迁移性质的不同，迁移又可分为（　　）。

A. 正迁移和负迁移

B. 积极迁移和消极迁移

C. 顺向迁移和逆向迁移

D. 特殊迁移和非特殊迁移

[单选题] 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）

A. 教育与生产劳动相结合

B. 从事智力劳动

C. 从事体力劳动

D. 接受教育

[单选题] 教师职业开始向专门化方向发展始于（　　）。

A. 原始社会

B. 奴隶社会

C. 封建社会

D. 资本主义社会

[单选题] 有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）

D. 不平衡性

[单选题] 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

A. 发现学习

B. 合作学习

C. 观察学习

D. 有意义学习

[单选题] 教育心理学研究的核心内容是（）

C. 教学过程

D. 学习过程

[单选题] 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。

A. 行为塑造法

B. 自我控制法

[单选题] 以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）

A. 某种能力获得的最佳时期

B. 错过这个时期，个体难以获得某种发展

C. 不可逆转的时期

D. 0~3岁的时期

[单选题] 学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。

A. 意识和能力

B. 规则和技能

C. 经验和方法

D. 认知策略

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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