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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()
A
.
社会舆论决定的
B
.
教师的工作对象决定的
C
.
法律法规决定的
D
.
传统习俗决定的
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相关试题
[单选题]
( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
A
.
导向性原则
B
.
疏导原则
C
.
知行统一原则
D
.
因材施教原则
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[单选题]
我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了( )对教育目的 确立的影响。
A
.
经济
B
.
政治
C
.
文化
D
.
科技
查看答案
[单选题]
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )
A
.
内部动机
B
.
外部动机
C
.
直接动机
D
.
间接动机
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[单选题]
否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A
.
教育的终身化
B
.
教育的多元化
C
.
教育的民主化
D
.
教育的全民化
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[单选题]
概念同化的典型方式是( )
A
.
接受学习
B
.
发现学习
C
.
机械学习
D
.
有意义学习
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[单选题]
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋势。
A
.
递减
B
.
递增
C
.
不变
D
.
倒U型发展
查看答案
[单选题]
掌握若干概念之间关系的学习称为( )。
A
.
规则学习
B
.
命题学习
C
.
概念学习
D
.
符号学习
查看答案
[单选题]
课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
A
.
现代化
B
.
综合化
C
.
系统化
D
.
理论化
查看答案
[单选题]
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )
A
.
智慧技能
B
.
认知策略
C
.
言语信息
D
.
动作技能
查看答案
[单选题]
会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
A
.
正迁移
B
.
负迁移
C
.
特殊迁移
D
.
垂直迁移
查看答案
[单选题]
由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于( )
A
.
相继正诱导
B
.
同时正诱导
C
.
相继负诱导
D
.
同时负诱导
查看答案
[单选题]
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
A
.
教学测验
B
.
教学评价
C
.
教学测量
D
.
教学鉴定
查看答案
[单选题]
儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,一般称作( )。
A
.
心理异常
B
.
不适应表现
C
.
不良表现
D
.
问题行为
查看答案
[单选题]
班级人际关系形成和发展的手段是( )
A
.
交往
B
.
学习
C
.
锻炼
D
.
考试
查看答案
[单选题]
新课程改革倡导( )的课程评价。
A
.
强调学生学会学习
B
.
强调新的学习方式
C
.
突出甄别和选拔功能
D
.
立足过程,促进发展
查看答案
[单选题]
在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为( )。
A
.
配置性评价
B
.
形成性评价
C
.
诊断性评价
D
.
总结性评价
查看答案
[单选题]
下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中,错误的是( )
A
.
生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
B
.
教育的发展可以脱离生产力的发展
C
.
生产力的发展水平制约着教育结构的变化
D
.
生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段
查看答案
[单选题]
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )
A
.
复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B
.
激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C
.
激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D
.
激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
查看答案
[单选题]
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。
A
.
上位学习
B
.
下位学习
C
.
并列结合学习
D
.
发现学习
查看答案
[单选题]
班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有( )功能。
A
.
社会化
B
.
诊断
C
.
校正
D
.
促进发展
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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