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题库 >教育考试 >教师资格考试 > 学习发展 > 试题详情
[单选题]

课外活动的主体部分是（　　）。

A. 科技活动
B. 学科活动
C. 体育活动
D. 社会活动
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[单选题] 遗传素质是人身心发展的（　　）。
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
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[单选题] 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（　　）组成。
A. 意识和能力
B. 经验和方法
C. 认知策略
D. 规则和技能
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[单选题] “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（　　）
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐合论
D. 遗传与环境相互作用论
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[单选题] ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄期
D. 青年期
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[单选题] 接受学习是指（　　）。
A. 将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内
B. 自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化
C. 将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程
D. 对新知识加以记忆
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[单选题] 学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）
A. 要求
B. 途径
C. 条件
D. 结果
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[单选题] 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
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[单选题] 下列不是学习动机作用的是（　　）。
A. 朝向具体目标
B. 激发和维持某种活动
C. 提高信息加工水平
D. 表现出某种偏爱
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[单选题] 据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有（ ）
A. 榜样作用
B. 提示作用
C. 成功作用
D. 动机作用
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[单选题] 学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
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[单选题] 皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）。
A. 从客观责任到主观责任发展
B. 从主观责任到客观责任发展
C. 从他律向自律发展
D. 从自律向他律发展
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[单选题] 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。
A. 孔子
B. 昆体良
C. 杜威
D. 夸美纽斯
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[单选题] （　　）是教育心理学的主要研究对象。
A. 教师
B. 教学过程
C. 教学内容
D. 学生
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[单选题] 提出掌握学习的心理学家是（　　）。
A. 华生
B. 杜威
C. 加涅
D. 布卢姆
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[单选题] 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
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[单选题] 综合实践课主要包括（ ）几部分。
A. 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B. 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育
C. 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
D. 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
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[单选题] 有意义学习的类型不包括（ ）
A. 表征学习
B. 态度学习
C. 概念学习
D. 命题学习
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[单选题] 教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量，遵循了心理学研究的（ ）原则。
A. 发展性
B. 整体性
C. 系统性
D. 教育性
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[单选题] 动机中最活跃的心理成分是（ ）
A. 学习压力
B. 学习兴趣
C. 学习期望
D. 学习知识
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[单选题] 学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 认知策略
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题库：学习发展
题数：330题
更新时间：2022-07-01 14:07:49
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