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题库
>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且会( )。
A
.
提高学习和工作效率
B
.
养成竞争意识
C
.
导致教师管理公正
D
.
促进团结协作
查看答案
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[单选题]
新课程改革给教师角色的定位是( )
A
.
学习者
B
.
定向者
C
.
主导者
D
.
定论者
查看答案
[单选题]
音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操等属于( )技能。
A
.
动作技能
B
.
心智技能
C
.
认知技能
D
.
智力技能
查看答案
[单选题]
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
A
.
发现学习
B
.
合作学习
C
.
观察学习
D
.
有意义学习
查看答案
[单选题]
1995年制定的( )是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。
A
.
《中华人民共和国教育法》
B
.
《中华人民共和国义务教育法》
C
.
《中华人民共和国学位条例》
D
.
《中华人民共和国教师法》
查看答案
[单选题]
据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有( )
A
.
榜样作用
B
.
提示作用
C
.
成功作用
D
.
动机作用
查看答案
[单选题]
认知结构学习理论的提出者是( )。
A
.
桑代克
B
.
斯金纳
C
.
布鲁纳
D
.
奥苏伯尔
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[单选题]
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教师在教学过程中应与学生( )
A
.
保持距离,建立威信
B
.
加强联系,打成一片
C
.
积极互动,共同发展
D
.
相互尊重,共同提高
查看答案
[单选题]
教育科学研究的本质特征是( )
A
.
整理知识
B
.
创新
C
.
经验描述
D
.
继承
查看答案
[单选题]
教一学过程的三种过程是( )。
A
.
学习过程、教学过程和评价/反思过程
B
.
学习过程、教学过程和互动过程
C
.
学习过程、教学过程和思考过程
D
.
学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
[单选题]
教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这违背了心理学研究的( )原则。
A
.
发展性
B
.
整体性
C
.
系统性
D
.
教育性
查看答案
[单选题]
以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为( )
A
.
终结性评价
B
.
形成性评价
C
.
诊断性评价
D
.
持续性评价
查看答案
[单选题]
新课程的核心理念是( )
A
.
促进教师专业化成长
B
.
转变旧的学习方式
C
.
倡导建构的学习
D
.
为了每一位学生的发展
查看答案
[单选题]
责任感、义务感属于( )
A
.
道德感
B
.
理智感
C
.
美感
D
.
热情
查看答案
[单选题]
会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
A
.
正迁移
B
.
负迁移
C
.
特殊迁移
D
.
垂直迁移
查看答案
[单选题]
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A
.
强调直观教学
B
.
强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C
.
激励学生的学习动机
D
.
引导学生的发现行为
查看答案
[单选题]
学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )
A
.
过度学习
B
.
记忆的恢复现象
C
.
无倒摄抑制的影响
D
.
无前摄抑制的影响
查看答案
[单选题]
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )
A
.
以知为开端,知、情、意、行依次进行
B
.
以情为开端,情、知、意、行依次进行
C
.
以行为开端,行、知、情、意依次进行
D
.
视具体情况,可有多种开端和顺序
查看答案
[单选题]
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A
.
认知策略
B
.
比较
C
.
新的理解
D
.
类比或表象
查看答案
[单选题]
以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
A
.
某种能力获得的最佳时期
B
.
错过这个时期,个体难以获得某种发展
C
.
不可逆转的时期
D
.
0~3岁的时期
查看答案
[单选题]
学习“工作总量=工作效率X工作时间”,这是( )
A
.
规则学习
B
.
概念学习
C
.
辨别学习
D
.
解决问题的学习
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
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