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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[多选题]
职业生涯目标管理包含哪些环节?
A
.
目标的设定
B
.
目标的分解
C
.
目标的组合
D
.
目标的反馈与评估
查看答案
相关试题
[多选题]
大一阶段的主要任务包括
A
.
学会自学,完成中学生向大学生角色的转变,尽快适应新的学习方法
B
.
公共课程、基础课程的学习以及部分专业基础课的学习
C
.
拓宽知识面,高度重视人生需要规划的观念
D
.
广交朋友,一切以人际关系为重
查看答案
[单选题]
职业发展对大学生职业能力的要求不包括
A
.
培养良好的学习能力
B
.
培养良好的适应能力
C
.
培养良好的可迁移能力
D
.
培养良好的赚钱能力
查看答案
[单选题]
以下不属于职业价值的部分的是
A
.
经济收益
B
.
发展收益
C
.
上升收益
D
.
情感收益
查看答案
[单选题]
大学阶段是个人职业生涯中的。( )
A
.
成长期
B
.
隐退期
C
.
探索期
D
.
维持期
查看答案
[多选题]
职业目标设定的SMART原则包括
A
.
具体性原则
B
.
可衡量原则
C
.
可完成原则
D
.
相关性原则
查看答案
[单选题]
下列职业能力属于才干的是:
A
.
分析
B
.
沟通
C
.
真诚
D
.
演讲
查看答案
[单选题]
发展心理学智力模型分类不包括哪个?
A
.
流体能力
B
.
晶体能力
C
.
创造能力
D
.
社交能力
查看答案
[多选题]
职业道德的特点包括
A
.
独特性
B
.
历史继承性
C
.
多样性
D
.
纪律性
查看答案
[单选题]
在SWOT分析法中,O代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
查看答案
[单选题]
在职业规划中澄清自己的价值观是非常重要的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
以下哪一种不属于自我认知的方法?
A
.
自省比较法
B
.
他人评价法
C
.
心理测量法
D
.
社会认可法
查看答案
[单选题]
“绝不能轻易决定,万一选错了,那就惨了。”这属于()决策。
A
.
麻痹型
B
.
犹豫型
C
.
计划型
D
.
直觉型
查看答案
[单选题]
以下哪个职业能力是我们“自动化”使用的技能、品质和特质,有的是天赋,也有的是长期习得的。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
才干
D
.
可迁移技能
查看答案
[单选题]
以下哪个问题反映的不是职业价值观?
A
.
你觉得什么样的职业是有意义的?
B
.
你希望通过职业实现什么目标?
C
.
你觉得什么职业最能发挥你的潜能?
D
.
你最希望职业能给你什么回报?
查看答案
[多选题]
按照美国学者鲍尔的理论,职业能力可拆分为哪几种?
A
.
智慧
B
.
知识
C
.
技能
D
.
才干
查看答案
[单选题]
职业规划的关键点是关注一种()关系。
A
.
定位
B
.
共赢
C
.
交换
D
.
互助
查看答案
[单选题]
大学生职业发展决策基本原则不包括
A
.
根据兴趣决策
B
.
根据需求决策
C
.
根据市场决策
D
.
根据利益决策
查看答案
[单选题]
性格是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基础。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
在SWOT分析法中,S代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
查看答案
[单选题]
随着社会的发展和进步,职业变化非常迅速,职业的活动内容和方式也随之改变,这体现了职业的哪一特质?
A
.
规范性
B
.
经济性
C
.
时代性
D
.
知识性
查看答案
题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
106
次
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