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[单选题]

大学生职业生涯规划的实施分为4个步骤，分别是环境分析、自我评估、确立目标和制定行动规划。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 职业目标的设定的原则应该遵循什么原则。（）

[多选题] 提升职业道德修养的途径

A. 在日常生活中从小事做起

B. 坚持理论与实践相结合

C. 自重、自省

D. 自警、自励

[单选题] 关于兴趣与生涯发展的关系，不正确的是

A. 兴趣是个人职业目标选择的重要依据

B. 兴趣可以增加个人的职业生涯适应性

C. 职业选择必须满足兴趣需求

D. 兴趣影响个人的工作满意度、成就感和稳定性

[单选题] MBTI类型量表指的是（）。

A. 霍兰德职业兴趣理论

B. 决策分析法

C. 四维八级模型

D. 克朗伯兹生涯决策理论

[多选题] 以下哪些属于职业认知的范畴？

A. 认识自身优缺点

B. 认识行业环境

C. 认识企业和岗位环境

D. 认识社会环境

[单选题] 我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题?

A. 大学毕业前

B. 刚进大学时

C. 上大学之前

[单选题] 长期目标是需要认真选择的,一方面要符合自己的价值观,另一方面要和社会发展的需求相结合。既要有实现的可能,又要具有挑战性。

[单选题] 以下哪个不属于SWOT决策分析法的含义？

[单选题] 大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则，以下原则错误的是（）

A. 目标符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置。

B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件

C. 目标宜多不宜少，以便给自己多种选择的机会

D. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥

[单选题] 关于自我认知，以下哪项说法是错误的

A. 主要依靠自我评价，不要相信别人对自己的评价

B. 将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我

C. 自我分析应全面、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势

D. 从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我

[单选题] “船到桥头自然直”属于哪类决策者类型？（）

[单选题] 下列哪个不属于职业生涯的特点？

D. 内在性与外在性

[单选题] 舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。

A. 第一阶段

B. 第二阶段

C. 第三阶段

D. 第四阶段

[单选题] 如果对自己所学专业不了解，那么需要：①网上搜索你的专业名称；②查阅大学专业课目录和教学大纲；③查阅介绍本专业的期刊和报纸；④找老师或师兄师姐了解专业情况；⑤向专业领域里的成功人士请教。

A. ①②③④

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ①②③④⑤

[单选题] 谁提出了人职匹配理论。（）

D. 金斯伯格

[单选题] 对职业的描述，以下哪种说法是正确的？

A. 职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡

B. 职业将束缚人的个性的发展

C. 职业具有维持社会运转、为社会创造财富的功能

D. 以上说法都不对

[单选题] 自我认知是建立在自我观察与自我分析基础上的对自身条件的全面评估，要力求实事求是。

[单选题] MBTI性格类型里，决策单选方式分为（）和（）。

A. 外向、内向

B. 感觉、直觉

C. 思考、情感

D. 单选、知觉

[单选题] 职业大典中将职业分为多少个小类？

[单选题] 所谓的生涯认同就是（）。

A. 基于自己的专业定位自己的发展

B. 根据自己的资源确定发展方向

C. 对自己成为什么样的人的坚定性

D. 与社会主流一致的生涯决定性

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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