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[单选题]

大学生职业生涯规划的实施可分为几大步骤。（）

A. 五

B. 六

C. 三

D. 九

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[单选题] 兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：

A. 兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

D. 每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

[单选题] 职业生涯人物访谈是大学生进行职业认知、获取职业信息的有效途径。

[单选题] 生涯人物访谈是指同学们对身居自己感兴趣职位的人进行采访，其中接受访谈者我们称之为“生涯人物”的人，对于生涯人物，对其在职位上工作的时间有一定要求，一般要求

A. 3-5年甚至更长时间

B. 5-10年甚至更长时间

C. 10-15年甚至更长时间

D. 1-3年甚至更长时间

[单选题] 职业道德是职业活动的产物。职业包含着复杂的社会关系，涉及各方面的利益，其发展必然会带来各种各样的问题与矛盾。

[单选题] 以下哪个词汇属于才干？

[单选题] 角色的宽度是由()来决定的。

A. 投入的时间

B. 投入的金钱

C. 主观投入度

D. 以上都是

[多选题] 舒伯提出个人生涯发展的五个时期，以下正确的有哪些？

[单选题] 哪一时期是职业生涯的主体，从时间上占据职业生涯绝大部分，一般是在人的成年、壮年时期。

A. 职业准备期

B. 职业选择期

C. 职业适应期

D. 职业稳定期

[单选题] 做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()

[单选题] 同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，正确理解他人的立场和感受。同理心最早由（）提出的。

A. 约翰﹒霍兰德

B. 卡尔﹒罗杰斯

C. 克朗伯兹

[单选题] MBTI类型量表的第三维度是什么？（）

A. 外向—内向

B. 感觉—直觉

C. 思考—情感

D. 单选—知觉

[多选题] SWOT决策分析法中，完整的SWOT流程有那几步

A. 具体化目标

B. 核实项目

C. 罗列要点

D. 制定方案

[单选题] 以下哪个不属于SWOT决策分析法的含义？（）

[单选题] 在SWOT分析法中，O代表

A. 当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素

B. 当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素

C. 将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势

D. 将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势

[多选题] “能力三核”指的是哪三个核心要素。

[单选题] （）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。

[单选题] 决定我职业生涯的是我的专业技能,如果我的专业比别人好,学得比别人好就可以成功。

[多选题] 生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以（）

A. 只要条件具备，生涯满意感就强

B. 生涯认同是生涯规划的核心主题

C. 体验、反思有助于生涯认同建立

D. 生涯不是把自己塑造成工具

[多选题] 大一阶段的主要任务包括

A. 学会自学，完成中学生向大学生角色的转变，尽快适应新的学习方法

B. 公共课程、基础课程的学习以及部分专业基础课的学习

C. 拓宽知识面，高度重视人生需要规划的观念

D. 广交朋友，一切以人际关系为重

[多选题] 进行职业定位需要考虑

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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