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[多选题]

提升职业道德修养的方法有

A. 努力学习

B. 坚持反躬自省

C. 积极投身实践

D. 注意“慎独”

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[单选题] 下列关于价值观的描述，不正确的是

A. 价值观是一种生活方式的排序

B. 价值观是非常主观的

C. 价值观是非常客观的

D. 是人们在做选择和单选时所最为看重的原则、标准和品质

[单选题] 性格是先天的，不受后天因素影响。

[单选题] 研究型人的核心特质是（）。

A. 单选题动手操作

B. 动脑研究

C. 追求自由

D. 服务奉献

[单选题] 根据MBTI的人格理论，人的性格特点可以分为（）种类型。

[单选题] 以下哪项不属于职业决策中的非理性因素？

A. 只要我愿意做，我就能做任何事。

B. 我可以借鉴职业测评的结果来单选我适合从事的工作。

C. 我找到的工作应该满足我所有的要求。

D. 在我采取行动之前，我必须有绝对的把握。

[单选题] 对职业生涯规划实践的回顾，职业生涯规划中计划的学习时间达到了没有，学习效率如何，学习有什么收获，还有哪些问题，方法上有何体会等等。这属于（）

B. 分析、调查、总结法

D. 全方面评价反馈法

[单选题] 修正规划需要考虑的因素（）

A. 环境因素、组织因素、个人因素

B. 环境因素、组织因素、他人因素

C. 环境因素、组织因素、家庭因素

D. 环境因素、个人因素、家庭因素

[单选题] 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，偏好于具体任务，更愿意与物打交道，以上特质属于哪种霍兰德兴趣类型。

[单选题] 1959年，约翰•霍兰德提出霍兰德职业兴趣理论和霍兰德自我探索量表。

[单选题] 根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。

[多选题] 职业生涯目标通常包括（）

A. 短期目标

B. 长期目标

C. 人生目标

D. 中期目标

[单选题] 人格特点没有好坏之分。你认为这种说法：

[多选题] 五步规划法(5what法),问自己的5个问题是 ( )。

A. 单选题你是谁

B. 单选题你想干什么和你能干什么

C. 单选题环境允许你干什么

D. 你最终的职业目标是什么

[多选题] 提升职业道德修养的途径

A. 在日常生活中从小事做起

B. 坚持理论与实践相结合

C. 自重、自省

D. 自警、自励

[多选题] SWOT决策分析法中SWOT的含义包括哪几个？

A. S代表Strength（优势）

B. W代表Weakness(弱势)

C. O代表Opinion（观点）

D. T代表Threat（威胁）

[单选题] 以下哪项能力属于可迁移技能？

A. 分析技能

B. 学科基础理论

C. 专业技能

D. 专业知识

[单选题] ( )兴趣类型的人，往往富有一定的创造力，乐于创新，渴望表现自己的个性，善于表达、展示。

[单选题] 时间管理的入门方法不包括

A. 注重劳逸结合

B. 做时间的开销记录

C. 养成时间记录习惯

D. 进行时间记录回顾

[单选题] 职业的特征不包括（）

[单选题] 所谓情绪化，是指对自己的情绪缺乏控制与调节的能力，不能很好地克制、转移不良情绪，也不能根据环境表达适当的情绪。“情绪化”是大学生中普遍存在的现象。

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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