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[单选题]

价值观是人用于区别好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向体系，反映人对客观事物的是非及重要性的评价，是人们在做选择和单选时所最为看重的原则、标准和品质。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 以下关于能力的说法，错误的是（）。

A. 能力是后天环境和教育的产物

B. 实践活动是能力形成和发展的关键

C. 环境和教育是能力形成和发展的外部条件

D. 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

[单选题] 职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。()

[单选题] 性格是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。

[单选题] 要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑( )因素

A. 个人、家庭因素

B. 企业评价和社会评价

C. 自我评价、家庭评价

D. 个人、家庭、企业、社会等各方面

[单选题] 决策风格是指一个人在做决策时只固定使用一种决策方法。你认为这种说法：

[单选题] 下列关于情商的描述，不正确的是

A. 情商对个人事业的发展与成功是必不可少的

B. 情商是先天形成的

C. 情商不像智商那样，可用量化指标较准确地测量和表示出来

D. 情商是通过一个人的综合表现单选而得的

[单选题] 兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：

A. 兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

D. 每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

[单选题] 做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。( )

[多选题] 职业生涯的特点包括（）

A. 可行性、确切性

B. 发展性、阶段性

C. 整合性、终生性

D. 独特性、互动性

[单选题] 职业生涯目标可以分为多个并不互相排斥的目标。

[单选题] 以下哪个方面属于社会环境？（）

A. 交际环境

B. 政治环境

C. 学校环境

D. 小区环境

[单选题] 丁克里奇将个体的教育、职业和个人决策时所用的风格分为几类。（）

[多选题] 关于“职业”，你认为正确的是

A. 强调社会分工

B. 强调利用专门的知识和技能

C. 强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬

D. 强调物质生活来源，并满足精神生活

[单选题] 作为一个大学生最重要的是：

A. 毕业时工作技能

B. 本专业的体系认知

C. 可以尽快找到工作

D. 学有所用

[单选题] （）是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

C. 职业素养

D. 职业道德

[单选题] 大学学习，可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求，与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系，通过讨论、交流等形式，交换学习体会和心得，这体现了大学生活的什么特点？

[单选题] 以下哪个词汇属于才干？

[多选题] 理发师这一职业角色，往往符合哪些职业兴趣类型？

[单选题] 舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。

A. 第一阶段

B. 第二阶段

C. 第三阶段

D. 第四阶段

[多选题] 大一阶段的主要任务包括

A. 学会自学，完成中学生向大学生角色的转变，尽快适应新的学习方法

B. 公共课程、基础课程的学习以及部分专业基础课的学习

C. 拓宽知识面，高度重视人生需要规划的观念

D. 广交朋友，一切以人际关系为重

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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