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[多选题]

萨提亚学派提出的沟通模型总图中包括( ABC )

A. 自我

B. 他人

C. 环境

D. 情境

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[单选题] 言语漫无主题, 毫无道理,抓不到重点, 随心所欲,随口表示,东拉西扯: “我自己也搞不清” 。是压力下( C )的沟通姿态。

[多选题] 培养习惯的四步魔法是:

A. 必要性分析

B. 可性行研究

C. 策略性探讨

D. 操作性工具

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 找到关键点 P(Point )是第三步, 关键点是要找到家长( )与孩子( )之间的平衡点:孩子的需要是想把插片摆出来, 但却觉得难; 家长的需要是希望孩子找到插片之间的关系, 这是克服“难”的办法。

A. 需要,需要

B. 关系, 关系

C. 关键,关键

D. 办法, 办法

[单选题] 庖丁解牛是一种福流体验。

[单选题] 一个人需要学会勇敢，但勇敢不同于鲁莽，勇敢是对自我的一种保护方式。

[多选题] 厌学的主要原因有( )。

A. 错误的学业认知

B. 较弱的抗压能力

C. 过重的学习负担

D. 过高的父母期待

[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 出现“失误”行为, 正确的教育对策是( )。

A. 严厉教育

B. 惩罚孩子

C. 告知标准

D. 重复标准

[单选题] 语言表达能力体现在会说话、懂说话、说好话、说对话。

[多选题] 内容反应技巧是指( dab)。

A. 把求助者的主要言谈加以整理, 反馈给求助者

B. 将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者

C. 将咨询服务员的意见如实相告

D. 咨询服务员根据求助者的谈话内容给予指导

[单选题] 什么是志商:

A. 意志智商, 它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面

B. 主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等;主要表现人的理性的能力。

C. 智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平

[单选题] 家庭文化编码是由英国教育社会学家伯恩斯坦提出的。

[多选题] “ 听起来确实有些困难, 你是如何去面对它的? ” 这句话的主要作用主要是( ABC )。

A. 激发能量

B. 提醒做过的努力

C. 肯定一直在解决问题

[单选题] 智商就是智力商数,可以简称为

[单选题] 维克多·弗兰克尔开创的心理治疗方法是:

A. 人本主义

B. 意义疗法

C. 积极心理学

D. 行为主义

[单选题] 所有的人与(B )都可试着采用焦点解决的取向来提供协助和介入。

A. 不同的领域

C. 服务对象

[多选题] “两恨”是指在厌学中学生对( )否定过程。

A. 讨厌书本

B. 厌学教室

C. 讨厌同学

D. 讨厌老师

[多选题] 正面思考的四大益处:

A. 危机化为转机

B. 冲突化为沟通

C. 磨难化为成长

D. 压力化为动力

[多选题] 青春期适应不良包括哪些?

A. 人际关系

B. 青春期叛逆

C. 自我不同一

D. 自主对怀疑

[单选题] 大脑神经元绝对不能再生。

[单选题] 积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。

A. 一听、二看、三问、四想、五答

B. H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield

C. 前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易价格、判断:确认收入

D. 望、闻、问、切、诊

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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