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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
在压力下, 持( A)认知会产生负面思考、执拗、偏执、钻牛角尖、缺乏 弹性、强迫、 完美主义、否定的心理征兆。
A
.
负面认知
B
.
负面情绪
C
.
侧面认知
D
.
负面行为
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相关试题
[多选题]
积极语言“三句话”技术在让孩子彼此宽容方面, 可以从哪三个方面去说话:
A
.
不计较:公平对待对自己不好的人, 不去跟那些人算账,谁先停止吵架、谁 先停止动手,谁就达到了宽容的基础层次
B
.
能容忍: 和跟自己吵过架或动过手的人,或欺负或伤害过自己的人,再提供 一次机会,彼此双方可以共事或合作某事, 就达到了宽容的第二个层次
C
.
老是问: 你为什么打人,你为什么老欺负别人
D
.
有气度: 能看到别人的优点或帮助过自己的友善之举, 并在背后表达出来, 心胸开阔,达到宽容的最高层次
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[单选题]
维系亲密关系的重要韧带是什么:
A
.
全身心的付出;
B
.
亲密默契的程度;
C
.
积极共享、承诺分担、乐于付出、随和宽容;
D
.
关心他人, 尊重他人,彼此关爱、激情承诺;
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[单选题]
人要认识到自己原生家庭的影响, 才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家 庭去。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
“NO”语言是应该“少说“的话, 因为,此类语言主要表达的是:( )
A
.
误解他人
B
.
否定他人
C
.
制止他人
D
.
不相信他
查看答案
[单选题]
始终批评的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
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[单选题]
哪位教育家提出: 生活在不同家庭背景下的孩子,会形成各自不同的独特的 家庭文化编码。
A
.
伯恩施坦
B
.
爱因斯坦
C
.
迪尔凯姆
D
.
赫尔巴特
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[单选题]
家庭功能中的情感交流功能: 它是家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸 福的基础。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
积极心理学重视预防,关注正面、发掘潜能和优势,让心理健康教育从被动 转向主动。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
聚焦解决的思维在时间上主要关注在( C )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
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[单选题]
福流的英文是:
A
.
Flow
B
.
Wish
C
.
Blow
D
.
Hope
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[单选题]
家庭文化有表层文化、中层文化和深层文化, 以下哪个是对深层文化的内容:
A
.
家庭制度。
B
.
家庭物质环境或条件。
C
.
精神文化和心理文化。
D
.
家庭生活方式。
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[单选题]
家庭功能中的传承功能: 通过交流和传播信息,实现家庭成员个性以及社会人际关系等社会化的功能。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
家庭关系的四种冲突模式主要是( ABCD)。
A
.
因“利” 引发
B
.
因“情” 引发
C
.
因“ 育” 引发
D
.
因“ 活” 引发
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[单选题]
新生儿会模仿成人的面部表情。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
破坏婚姻质量的三个矛盾是情绪矛盾、沟通矛盾、需求矛盾。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
内容反应技巧是指( dab)。
A
.
把求助者的主要言谈加以整理, 反馈给求助者
B
.
将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者
C
.
将咨询服务员的意见如实相告
D
.
咨询服务员根据求助者的谈话内容给予指导
查看答案
[单选题]
“助人自助”的含义是帮助求助者把咨询服务中获得的知识、方法体验运用 到日常生活中去。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
过度地寻求认同,沉溺于人际关系, 依赖于他人的赞许来获得内心的安适坦 然的依恋类型是( A )。
A
.
恐惧型
B
.
矛盾型
C
.
回避型
D
.
安全型
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[单选题]
财商在幸福心理学中不是泛指理财能力和投资收益能力; 而是指获得幸福的 能力, 赢得丰盈人生的能力。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
萨提亚提出的沟通模式中, 自我、他人、情境三者得到统一的模式是( )
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
一致性
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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