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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
“严重错误”主要包括( ),应对策略可以是严厉批评或相应惩罚。
A
.
与法律、法规、政策、文化、规章、制度极不一致
B
.
破坏秩序,导致危险,引发事故
C
.
伤及生命,危及社会
D
.
没完成作业或试卷没改错
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相关试题
[单选题]
幸福心理学带来的最大优势是:
A
.
积极思考
B
.
负面思考
C
.
正面思考
查看答案
[单选题]
家庭关系的核心是( )。
A
.
亲子关系
B
.
夫妻关系
C
.
子亲关系
D
.
婆媳关系
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[多选题]
在引导孩子把三点水偏旁写对的过程中,家长重点说了哪三句话:
A
.
态度:你怎么搞的,老是写不对,为什么这么不认真
B
.
目的: 把三点水写对,或: 把中间点写横一点儿
C
.
结果:这个是对的。或:好好,这样写就对了。或:我看看写对了吗。
D
.
要求:还得再练, 直到你能一下子就写对。或: 今天写这篇。把这个写出来。
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[单选题]
下面哪个不是沟通的语言三要素?
A
.
表情
B
.
文字
C
.
声音
D
.
肢体
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[多选题]
如何改变悲观主义?
A
.
转移或远离
B
.
换种方式解读现实
C
.
逃避现实
D
.
阿 Q 精神
查看答案
[单选题]
以下句子或词属于禁说的恶语?
A
.
你去死吧!
B
.
烦人
C
.
不行
D
.
做不了
查看答案
[多选题]
沟通的基本心态有?
A
.
喜悦心
B
.
包容心
C
.
同理心
D
.
赞美心
查看答案
[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[单选题]
狭义的心理疏导是指通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”,改变个体的自我认知,从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
影响性格形成的因素中,后天的环境与教育因素占比多少?
A
.
45%
B
.
35%
C
.
55%
D
.
25%
查看答案
[多选题]
认识自我可以从哪三方面展开?
A
.
理想的我
B
.
生理的我
C
.
精神的我
D
.
社会的我
查看答案
[多选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。
A
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
B
.
告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的
C
.
让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)
D
.
让孩子感觉在行为过程中有安全感
查看答案
[多选题]
积极语言的表达包括?
A
.
真诚言语
B
.
友善言语
C
.
期待言语
D
.
优美言语
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[单选题]
( C )是以婚姻和血缘为主体,并由有婚姻和血缘关系的人生活在一起 构成, 表现为组成家庭的各成员之间特殊的相互行为。
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
查看答案
[多选题]
以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。
A
.
都是你的错
B
.
你到底在搞什么?
C
.
你从来都没做对过
D
.
我完全没有错
查看答案
[单选题]
积极语言心理学是在语言心理学和积极心理学之间发展起来的研究范式。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会 尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方 法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
原生家庭如何应对压力是原生家庭的( )影响框
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
倒转框
D
.
模范框
查看答案
[单选题]
以下不属于保密例外的项目是( b )。
A
.
求助者同意能够透露给他人的信息
B
.
求助者与咨询服务无关的个人隐私内容
C
.
求助者可能对自身造成伤害的情况
D
.
出现针对咨询服务员的伦理或法律诉讼
查看答案
[单选题]
人与人的交往中, 影响沟通的三个要素是?
A
.
微笑、点头、倾听
B
.
送礼物、给陪伴、常联络
C
.
场合、气氛、情绪
D
.
主动、热情、回馈
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
52
次
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