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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。
A
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
B
.
告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的
C
.
让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)
D
.
让孩子感觉在行为过程中有安全感
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相关试题
[单选题]
应对问句的假设是相信求助者曾经有过一些有用的方式只是自己没有意识到。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
始终批评的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
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[单选题]
家庭是建立在( )关系上的社会初级群体,是组成社会的细胞。
A
.
婚姻
B
.
血缘
C
.
法律
D
.
婚姻和血缘
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[单选题]
应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。
A
.
咨询师
B
.
来访者
C
.
重要他人
D
.
时间
查看答案
[单选题]
大脑神经元约占脑细胞总数的多少?
A
.
50%
B
.
10%
C
.
30%
D
.
80%
查看答案
[多选题]
“少说”的话主要示例有:( )
A
.
不行,不好,不是,不对,不会
B
.
没长性,没出息,没教养, 没救了
C
.
不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不 求上进
D
.
不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会
查看答案
[单选题]
下面哪一个不是消极的性格:
A
.
自私
B
.
懒惰
C
.
开朗
D
.
懦弱
查看答案
[多选题]
人际类语言是表达与他人关系的语言。如果倾向于信任孩子,与孩子相互平 等,语言表达将体现出:
A
.
接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见
B
.
允许孩子有自由意志
C
.
喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量
D
.
让孩子能体验到爱和有归属感
查看答案
[多选题]
心理调适包括?
A
.
自我调适
B
.
他人调适
C
.
心理按摩
D
.
心理疏导
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[多选题]
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向, 包括( )。
A
.
讨厌学习
B
.
厌学情绪
C
.
厌学态度
D
.
厌学行为
查看答案
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好 处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆 完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体 验摆好插片的作用和意义。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
说什么更重要,怎么说最重要?
A
.
少问多说,多说自己
B
.
客观陈述事实
C
.
适当表达感受
D
.
谨慎评价对方
查看答案
[单选题]
积极语言七字诀的“过”是指( )。
A
.
态度
B
.
原因
C
.
过程
D
.
作用
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[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[单选题]
家庭中的语言导航就是运用对话导向“ 赋能”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
福流的英文是:
A
.
Flow
B
.
Wish
C
.
Blow
D
.
Hope
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[多选题]
“两无”是指厌学中的( )。
A
.
没有学习兴趣
B
.
没有学习目标
C
.
没有积极态度
D
.
没有学习行为
查看答案
[多选题]
卡特尔提出的智力理论包括哪些?
A
.
数学智能
B
.
社会智能
C
.
晶体智力
D
.
液体智力
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[单选题]
安全型的人对自己和他人的态度都是消极的,不信任他人且害怕被拒绝而极 力避免和他人发生亲密关系,对关系保持高度警惕,极其缺乏安全感。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
始终表扬式语言风格, 与积极引导式语言风格相比, 始终表扬的语言风格更令人喜欢。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
56
次
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