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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
在孩子思想道德建设方面, 一家人都要“育品德”, 共同遵守家风家纪, 共同建设家庭美德, 才能强化孩子正向品行, 提高孩子对好行为、好习惯的认知与认 同。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指 向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非 常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
智商不是固定不变的,通过学习和训练是可以开发增长的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
原生家庭影响的应付框: 我的家人是怎样面对压力的呢? 我自己也是这样吗?
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
咨询服务中,对于保密原则的把握正确的是( d)。
A
.
咨询服务员时刻保守求助者的秘密
B
.
求助者对于泄密有诉诸法律的权利
C
.
不必反复地向求助者说明保密原则
D
.
求助者的所有情况均在保密之列
查看答案
[单选题]
初次接待时,咨询服务员应用有的仪态是( )。
A
.
坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
B
.
坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
C
.
坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
D
.
坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者
查看答案
[单选题]
( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[单选题]
什么是志商:
A
.
意志智商, 它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自 制力等方面
B
.
主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动 的能力等;主要表现人的理性的能力。
C
.
智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平
查看答案
[单选题]
初次接待中,向求助者介绍咨询服务时正确的描述是( a)。
A
.
咨询服务按照对方的要求解决问题
B
.
咨询服务不能够解决他的全部问题
C
.
没有必要告知对方什么是咨询服务
D
.
求助者不必了解咨询服务如何进行
查看答案
[单选题]
新生家庭中,许多行为刻意与原生家庭相反属于原生家庭影响的( C )影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
倒转框
D
.
模范框
查看答案
[多选题]
引导孩子积极行为系统的语言特征是( )。
A
.
有方法、有目标、有思考,鼓励孩子尝试做事、努力做事
B
.
告诉孩子困难和责任没有想象中那么严重,总是可以改变的, 可以好起来的, 或可以做对的
C
.
让孩子觉得,自己能独立自主做事(自我控制)
D
.
让孩子感觉在行为过程中有安全感
查看答案
[单选题]
子亲关系中孩子是主导。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
初次接待时,正确的询问方式是(d )。
A
.
您有什么样问题需要解决,说吧
B
.
您能否告诉我到底出了什么事吗
C
.
你希望我能帮助您解决什么问题
D
.
您找我究竟想要解决什么问题呢
查看答案
[单选题]
被誉为心理学界“莫扎特”的是?
A
.
布鲁纳
B
.
皮亚杰
C
.
维果茨基
D
.
弗洛伊德
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[单选题]
福流的提出者是:
A
.
塞利格曼
B
.
施耐德
C
.
契克森米哈伊
D
.
弗里德里克森
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[单选题]
社会的基本细胞是:
A
.
个人
B
.
学校
C
.
家庭
D
.
孩子
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[多选题]
以下( )是属于家庭功能范畴内的。
A
.
情感交流功能
B
.
社会化功能
C
.
互惠互利功能
D
.
代继传承功能
查看答案
[多选题]
经济保障功能: 包括家庭中的( ),它是家庭功能其他方面的物质基础。
A
.
生产
B
.
分配
C
.
交换
D
.
消费
查看答案
[单选题]
积极语言的研究对象, 其中一条是研究积极语言各要素的( ) 问题。
A
.
代码
B
.
字母
C
.
历史原因
D
.
组合
查看答案
[多选题]
以下( )框是属于原生家庭当中的影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
模范框
D
.
定义现实框
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 孩子摆完插片后妈妈问: 你觉得我们为 什么要去找关系呢? 这是在和孩子讨论把事情做好的( )。
A
.
需要
B
.
方法
C
.
原因
D
.
新技能
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
51
次
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