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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
埃里克森的人生发展理论有几个阶段?
A
.
5
B
.
8
C
.
6
D
.
3
查看答案
相关试题
[多选题]
影响儿童自尊的因素:
A
.
父母的教养方式
B
.
同伴关系因素
C
.
自尊发展的年龄特点
D
.
提高青少年自尊的策略
查看答案
[单选题]
谁提出了心理发展的生态系统理论?
A
.
皮亚杰
B
.
布朗芬布伦纳
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
查看答案
[单选题]
下面哪一句不是暴力语言?
A
.
“废物”
B
.
“就知道吃”
C
.
“猪脑子”
D
.
“我相信你”
查看答案
[单选题]
积极语言的关键假设是( )。
A
.
能为自己, 为他人带来愉快体验和积极情绪
B
.
发现人的优势、潜能和使人生变好的有利条件
C
.
密切人际关系, 使人生幸福, 组织和谐,社会文明
D
.
以上都是
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[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
查看答案
[单选题]
“两恨”是指在厌学中学生由事到人的否定过程。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。
A
.
讨好
B
.
指责
C
.
打岔
D
.
超理智
查看答案
[单选题]
全球首席表情测谎大师是?
A
.
克莱德曼
B
.
塞利格曼
C
.
洛萨达
D
.
鲍尔·埃克曼
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[多选题]
“两无”是指厌学中的( )。
A
.
没有学习兴趣
B
.
没有学习目标
C
.
没有积极态度
D
.
没有学习行为
查看答案
[多选题]
尊重与真诚的关系是( abc)。
A
.
尊重意味着真诚
B
.
真诚相待,是尊重对方的表现
C
.
真诚以尊重为目的
D
.
尊重与真诚常会出现矛盾
查看答案
[单选题]
祈祷时抽烟和抽烟时祈祷形容对一件事情的关注点不同, 结果就会不同。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
当行为与道德准则不符, 违反纪律, 待人不诚,影响团结, 偏离了预定的、 要求的或希望的标准,结果超出了可接受的界限, 这种问题行为称为( )。
A
.
臆误
B
.
失误
C
.
较小错误
D
.
一般性错误
查看答案
[多选题]
“比”文化有哪些不良影响( )。
A
.
屡败不胜: 忍受失败带来的信心的丧失
B
.
常败偶胜:忍受总有希望但往往破灭的情感的折磨
C
.
胜败参半: 容易视别人为眼中钉、肉中刺,总希望别人达不到目标,将要忍 受持续与人对抗的压力
D
.
反复失败: 会严重损害自尊。对成功的束手无策会导致懒惰和失败宿命论的 观点
查看答案
[单选题]
“热爱学习”品质的特征之一是“学习有自觉性”, 是指: 每当有机会学习新 东西时都不积极参加, 而是因为某种外界压力或诱惑才学习的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
压力下讨好的典型情感是( )
A
.
我很渺小
B
.
我很骄傲
C
.
恳求的表情与声音
D
.
软弱的身体姿势
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[单选题]
倾听是的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是(b )。
A
.
点头
B
.
目光注视
C
.
手势
D
.
言语
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[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
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[多选题]
属于好朋友的最重要特征:
A
.
可信赖的, 诚实的,忠贞的;
B
.
善良的,幽默的, 忠诚的;
C
.
可爱的, 有趣的;
D
.
有成就的,有地位的;
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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