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>职业资格
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
丈夫要在乡下老家买个带院子的老宅, 妻子认为乡下条件差纯属浪费钱, 这是 ( A)的冲突。
A
.
因“利” 引发
B
.
因“情” 引发
C
.
因“ 育” 引发
D
.
因“ 活” 引发
查看答案
相关试题
[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中, 在 A(Action )行动起来这步,从孩子的 哪些语言表达( )可以看出,孩子迅速进入到了分类的行为中, 并愿意创 造性地做起来。
A
.
这个,有关系, 都有粉色;这个,有关系, 有蓝条条, 这几个一定有关系, 把有关系的放在一起
B
.
这个特别难, 我老也搞不好。还都日文的,我们又不认识。
C
.
这个, 好像有鱼眼睛, 可以放在一起。我发现规律了,这里是鱼肚子,蓝色 小网状, 这里是小蘑菇,桔黄色
D
.
这是粉色日文字, 日文一共有两行,难怪排一行老对不上,上下两行正好对 上
查看答案
[单选题]
米歇尔的棉花糖实验是横断研究。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
放任型家庭的父母一般勤劳肯干, 爱子如命, 处处呵护, 事事顺从。不知不 觉中,孩子养成依赖心理,社会适应能力很差,无法独立处事,这种家庭父母 孩子都很痛苦。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下面哪个是培养好习惯的策略?
A
.
小目标策略
B
.
一步到位策略
C
.
微习惯策略
D
.
按部就班策略
查看答案
[单选题]
对话导向四象限中的时间轴的跨度从过去、现在,未来。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是低回避的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
恐惧型
查看答案
[多选题]
积极语言心理学主要研究( )。
A
.
如何将积极心理学的理论与技术运用于语言领域
B
.
积极语言的结构、性质、特点
C
.
积极语言在认知、情感、行动等方面的作用
D
.
积极语言的能力与积极品质、潜能、动机的关系
查看答案
[单选题]
以下属于自尊的发展阶段是:
A
.
依恋性自尊;
B
.
自大型自尊;
C
.
无条件自尊;
D
.
实现型自尊;
查看答案
[单选题]
聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
查看答案
[多选题]
“少说”的话主要示例有:( )
A
.
不行,不好,不是,不对,不会
B
.
没长性,没出息,没教养, 没救了
C
.
不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不 求上进
D
.
不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会
查看答案
[多选题]
下面哪些是基本情绪?
A
.
愤怒
B
.
惊奇
C
.
厌恶
D
.
愉快
查看答案
[单选题]
维系亲密关系的重要韧带是什么:
A
.
全身心的付出;
B
.
亲密默契的程度;
C
.
积极共享、承诺分担、乐于付出、随和宽容;
D
.
关心他人, 尊重他人,彼此关爱、激情承诺;
查看答案
[多选题]
天赋能带来哪些好处?
A
.
更喜欢自己、更有信心
B
.
更有机会建立独特的优势,因为天赋和优势都是独特的
C
.
基于天赋和优势找到的工作和事业一定是顺应内心的
D
.
更加容易成功
查看答案
[单选题]
一致性沟通就是自我、他人、情境三者得到整合与统一的健康沟通模式。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
青春期的主要发展任务是:
A
.
谈恋爱
B
.
学习好
C
.
身体好
D
.
建立自我同一性
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[多选题]
当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:
A
.
自述标准
B
.
自检行为
C
.
找到改正方法
D
.
设置标准层级,重复标准言行
查看答案
[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是高回避的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
恐惧型
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[多选题]
聚焦问题和聚焦解决两种思维的差异主要表现在(ABCD )。
A
.
过去和未来
B
.
做到的和做不到
C
.
正向和负向
D
.
关注不足和关注优势
查看答案
[单选题]
积极引导的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“过”指过程, 即: 关注孩子做事情的过程, 要及时发现孩子做的过程中哪些行为是好的, 哪些想法是有价值的, 哪个品质是 要及时肯定的, 而不要总关注孩子做完之后好与不好,对与不对,结果怎样。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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