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[单选题]

应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。

A. 咨询师

B. 来访者

C. 重要他人

D. 时间

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[单选题] 聚焦解决的思维在时间上主要关注在( C )。

D. 所有的事

[单选题] 对求助者负责的做法，符合咨询服务员“有强烈的责任心”的素质要求。

[单选题] 家庭文化编码是由英国教育社会学家伯恩斯坦提出的。

[单选题] 家庭文化是以家庭为单位, 家庭成员为主体的精神文明与物质文明的复合体。

[多选题] 积极语言“三句话”技术在让孩子彼此宽容方面, 可以从哪三个方面去说话:

A. 不计较:公平对待对自己不好的人, 不去跟那些人算账,谁先停止吵架、谁先停止动手,谁就达到了宽容的基础层次

B. 能容忍: 和跟自己吵过架或动过手的人,或欺负或伤害过自己的人,再提供一次机会,彼此双方可以共事或合作某事, 就达到了宽容的第二个层次

C. 老是问: 你为什么打人,你为什么老欺负别人

D. 有气度: 能看到别人的优点或帮助过自己的友善之举, 并在背后表达出来, 心胸开阔,达到宽容的最高层次

[单选题] 在压力下, 持( A)认知会产生负面思考、执拗、偏执、钻牛角尖、缺乏弹性、强迫、完美主义、否定的心理征兆。

A. 负面认知

B. 负面情绪

C. 侧面认知

D. 负面行为

[单选题] 百善( )为先。

[多选题] “禁说”的话有:( )

A. 混蛋,滚出去

B. 不要脸,让警察抓你

C. 抽你,打死你、拍扁了你

D. 不要你了, 都不理你,把你扔了

[多选题] 发展性阅读障碍的主要表现有:

A. 读字不准确

B. 认字速度慢

C. 阅读理解困难

D. 写字常出错

[单选题] 科尔伯格研究儿童道德发展所用的方法是:

C. 对偶故事

D. 两难故事

[单选题] ( C )压力下的身体姿势特征是不停地在动。

[多选题] 发展性心理障碍常用的教育方式:

A. 特殊教育

B. 常规教育

C. 融合教育

D. 传统教育

[单选题] 晶体智力在人的一生中都在增长。

[单选题] 以下哪种不属于情绪锻炼法:

A. 冷却情绪。

B. 跳出情境。

C. 换位思考。

D. 置之不理。

[单选题] 初次接待时,正确的询问方式是(d )。

A. 您有什么样问题需要解决,说吧

B. 您能否告诉我到底出了什么事吗

C. 你希望我能帮助您解决什么问题

D. 您找我究竟想要解决什么问题呢

[多选题] 用优势的视角面对弱点的三个原则:

A. 不和弱点死磕, 借助优势的力量;

B. 不和自己死磕,寻求外界的支持;

C. 不是什么都要, 学会放手与聚焦

D. 见好就收、适可而止

[单选题] 聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。

D. 所有的事

[单选题] 孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策是( )。

A. 自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”

B. 问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么

C. 批评教育孩子

D. 严厉教育或惩罚孩子

[单选题] 以下句子或词属于禁说的恶语?

A. 你去死吧!

[多选题] 下列属于沟通的五个基本步骤是( ):

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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