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[单选题]

“但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大”是谁的名言?

A. 尼采
B. 弗兰克尔
C. 牛顿
D. 特斯拉
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[多选题] 积极语言的特征是( )。
A. 为自己、为他人带来积极情绪及积极体验
B. 发现并表达出生活中的美好东西
C. 激励自己和他人发挥出优势和潜能
D. 为美好生活带来有利条件
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[单选题] 当确定孩子行为在“较小错误”水平时,正确的教育对策是( )。
A. 严厉教育
B. 惩罚孩子
C. 告知标准
D. 重复标准
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[单选题] 皮亚杰研究儿童道德发展所用的方法是:
A. 实验法
B. 测量法
C. 对偶故事
D. 两难故事
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[单选题] 在新生家庭中, 习惯做决定还是被带领, 这样不同的角色是受原生家庭的 ( D )影响。
A. 应付框
B. 角色框
C. 倒转框
D. 模范框
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[多选题] 幸福家庭教育的四大基石:
A. 幸福家庭教育理念
B. 幸福家庭教育环境
C. 幸福家庭教育文化
D. 幸福家庭教育习惯
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[单选题] 话要正说的判断方式是,看这句话后面能否接( )。
A. 我很生气
B. 我很高兴
C. 我不知道
D. 我怎么啦
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[单选题] 打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。
A. 正确
B. 错误
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[多选题] 判断以下的( )是负面行为(行为征兆)的呈现。
A. 退缩
B. 失去兴趣
C. 效率提升
D. 效率下降
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[单选题] 对话导向四象限中的纵轴是内容轴, 是来访者叙述的内容, 分为积极的、消 极的。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 结婚中期是指( B )。
A. 生育早期
B. 养育期
C. 空巢期
D. 丧偶期
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[单选题] 焦点解决核心哲学是将关注点放在( A )。
A. 解决之道上
B. 不是问题本身
C. 未来的目标
D. 美好的愿景
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[单选题] “但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大”是谁的名言?
A. 尼采
B. 弗兰克尔
C. 牛顿
D. 特斯拉
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[单选题] 缺乏共情容易造成的咨询服务后果是，求助者感到伤害。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] “我感觉自己以后也学不好了” 。这样的表述是在( D )象限。
A. 第 1 象限
B. 第 2 象限
C. 第 3 象限
D. 第 4 象限
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[单选题] 习惯形成的三阶段中, 属于第二阶段沉思期表现的是:
A. 表现为“刻意,不自然”,需要十分刻意地提醒自己。
B. 表现为“刻意,自然”, 还需要意识控制。
C. 表现为“不经意,自然”, 不需要意识控制。
D. 表现为“刻意,不自然”,还需要意识控制。
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[单选题] 考察语商水平的基本标准是: 在最短时间内, 用最少的话, 让他人按自己的 期待去行动。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 语言心理学是在心理学与( )之间发展起来的学科。
A. 语言学
B. 哲学
C. 教育学
D. 社会学
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[单选题] 所有的人与(B )都可试着采用焦点解决的取向来提供协助和介入。
A. 不同的领域
B. 事情
C. 服务对象
D. 机构
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[单选题] 文化差异对婴儿身心发展没有影响。
A. 正确
B. 错误
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[单选题] 以下对积极教养描述正确的是:
A. 积极教养是采用积极的眼光来思考和实践教养,是积极心理学在儿童教育领 域的应用。
B. 积极教养就是用不严厉的方式养育孩子。
C. 积极教养就是不骄纵孩子。
D. 积极教养就是不打不骂孩子。
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题库：家庭教育指导师
题数：604题
更新时间：2022-04-13 18:12:33
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家庭教育指导师
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