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[单选题]

聚焦解决的思维关注目标及愿景。

A. 正确

B. 错误

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[多选题] 关于幸福力和幸福感的描述正确的是:

A. 幸福力是指对生活的满意度,包括物质基础和情绪体验忠贞的;

B. 善良的,幽默的,忠诚的;

C. 可爱的, 有趣的;

D. 有成就的, 有地位的;

[单选题] 心商的大小取决于什么?

A. 人的智力年龄与其实际年龄。

B. 人的综合心理年龄与其实际年龄。的比值

C. 人的心理健康程度。

D. 人的良好心理状态。

[单选题] 当确定孩子行为在“较小错误”水平时,正确的教育对策是( )。

A. 严厉教育

B. 惩罚孩子

C. 告知标准

D. 重复标准

[多选题] 亲密关系包括哪些方面?

A. 彼此依赖

[多选题] 判断以下的( )是负面躯体反应(生理征兆) 的呈现。

A. 亚健康状况

D. 心中加速

[多选题] “禁说”的话有:( )

A. 混蛋,滚出去

B. 不要脸,让警察抓你

C. 抽你,打死你、拍扁了你

D. 不要你了, 都不理你,把你扔了

[单选题] 高峰体验的提出者是:

[单选题] 始终表扬的语言风格是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。

[单选题] 幸福力教育的基础是:

A. 家庭教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 以上都不是

[单选题] 妻子因为小明没考上重点初中和丈夫生气的几天不说话, 这是(C ) 的冲突。

A. 因“利” 引发

B. 因“ 情” 引发

C. 因“ 育” 引发

D. 因“ 活” 引发

[单选题] 行动类语言是关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多长时间、行动的目标和利弊、行动的效果等的语言。

[单选题] 通常人们的对话是双向的,对话时语言是具有导向性。

[单选题] 人的一生有两个家:原生家庭和核心家庭。

[多选题] 以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

[单选题] 社会的基本细胞是:

[多选题] 心理调适包括?

A. 自我调适

B. 他人调适

C. 心理按摩

D. 心理疏导

[单选题] 禁说的话, 如:混蛋,滚出去, 不要脸, 让警察抓你, 抽你, 打死你, 不要你了, 都不理你, 别念书了,别上学了,留级(退学), 把你扔了, 不理你, 属于恶语, 剥夺人的爱和归属感。

[单选题] 聚焦解决的语言通常是( B )。

A. 针对过去的

B. 正向的表达

C. 负向的表达

D. 描述不要的

[多选题] 开放式询问的实施方法是( db)。

A. 用“什么”询问事实、资料

B. 用“如何”询问事件过程

C. 用“为什么”探讨原因

D. 用“能不能”促使求助者自我剖析

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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