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[单选题]

在《找找插片之间的关系》故事中, 孩子摆完插片后妈妈问: 你觉得我们为什么要去找关系呢? 这是在和孩子讨论把事情做好的( )。

A. 需要

B. 方法

C. 原因

D. 新技能

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[多选题] 积极语言的心理研究, 就是研究积极语言的使用(理解和产生) 和积极语言习得的心理过程,包括( )。

A. 人们习得和使用积极语言必备的、潜在的知识和能力

B. 语言信息的编码和编码过程

C. 语言编码过程所涉及的心理过程

D. 不知道如何说话了

[单选题] 聚焦解决的思维关注目标及愿景。

[单选题] 语言商数(简称“语商”), 是指单位时间所用语言而达到的所期待目标的水平。目标是指:( )

A. 让他人行动

B. 心中的想法

[简答题] 知耻是自尊的重要表现，面子和自尊同样重要，要面子的人就是要自尊的人。

[单选题] 积极语言七字诀的“原”是指( )。

[单选题] 打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。

[单选题] 萨提亚沟通模式中,( )只有自己和环境, 没有他人。

[单选题] ADHD 的症状主要在几岁前出现?

[单选题] 联合国《儿童权利公约》将儿童界定为 18 岁以下的任何人。

[单选题] 家庭氛围,是指家庭中短期积累的精神状态和情意倾向。

[多选题] 厌学的主要原因有( )。

A. 错误的学业认知

B. 较弱的抗压能力

C. 过重的学习负担

D. 过高的父母期待

[单选题] “谁最了解你,谁最先注意到你的变化? ”这是( D )问句。

[单选题] 话要正说的判断方式是,看这句话后面能否接( )。

A. 我很生气

B. 我很高兴

C. 我不知道

D. 我怎么啦

[多选题] 积极引导的语言风格虽然指出人的问题, 但却是最令人喜欢的, 因为积极引导的语言风格令人( ):

A. 感到振奋

B. 感到被信任

C. 解决问题

D. 提升自信

[单选题] 有效沟通的核心是什么?

A. 说出自己想说的东西

B. 说出别人想听的东西

C. 听到自己想听的东西

D. 不能听到不同的声音

[多选题] 下面哪句话是“正说”的。

A. “明天有小测验,你就磨蹭吧,拖拖拖,拖到什么是头”

B. “明天有小测验,在书上 PX ,好,拿出书来念念,定律背一下

C. “就会偷懒, 怎么弄呀,真拿你是没撤了,我都懒得理你”

D. “把这个写一下(或:默写一下),明早再背一下,应该可以记住了”

[多选题] 如何建立积极情绪?

A. 创造积极情绪的环境

B. 巩固和关注 90%快乐

C. 乐观情绪的训练法

D. 完全消除消极情绪

[单选题] 与身边榜样比有一定积极作用, 但也引发人的紧张情绪, 注意力和知觉范围变窄, 自我管理能力和问题解决能力下降, 还会限制正常的智力活动, 降低思维效率,在重要时刻发挥失常。

[多选题] 发展性心理障碍常用的教育方式:

A. 特殊教育

B. 常规教育

C. 融合教育

D. 传统教育

[单选题] ( )能保持你的心跳, 让你出汗, 是连接你的大脑和和全身器官的信息高速公路:

A. 迷走神经

B. 负面思考

C. 正面思考

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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