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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
妻子因为小明没考上重点初中和丈夫生气的几天不说话, 这是(C ) 的冲突。
A
.
因“利” 引发
B
.
因“ 情” 引发
C
.
因“ 育” 引发
D
.
因“ 活” 引发
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相关试题
[单选题]
听话人要把说话人表达的外显形式进行加工和理解, 转化为自己理解的意义, 这个( )成为了听话人的内部代码,即, 听话人的思想。
A
.
“决定”
B
.
“意义”
C
.
“外显形式”
D
.
“转化”
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[单选题]
人们先入为主的判断方式,无论正确与否, 人们总会在不经意间按照已知的 预言来行事,最终令预言发生了。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
21天效应是由美国心理学家威廉.詹姆斯提出来的。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
“助人自助”的含义是帮助求助者把咨询服务中获得的知识、方法体验运用 到日常生活中去。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
聚焦解决的思维主要关注( C )。
A
.
关注对过去的探究
B
.
为什么会发生
C
.
聚焦目标及愿景
D
.
分析
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[单选题]
关系问句是通过对来访者发生事情时间脉络的一系列询问, 了解其对事件的 可能看法。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
积极语言有五个层次, 下列哪些词汇属于不说的禁语:
A
.
讨厌
B
.
淘气
C
.
浮躁
D
.
混蛋
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[单选题]
成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。
A
.
说明
B
.
引导
C
.
描述
D
.
理解
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和 能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩 子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。
A
.
来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类
B
.
把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边
C
.
然后,摆有蓝色的,然后是有红色的
D
.
绿色的一下子放不进去, 先放一堆
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[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
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[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
查看答案
[单选题]
( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、 可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。
A
.
恐惧型
B
.
矛盾型
C
.
回避型
D
.
安全型
查看答案
[单选题]
父母都期望孩子具备自信、坚韧、有责任感等好品格。好品格是天生的,不是通过父母营造的家庭环境体验和感受出来的。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
心理咨询服务过程应该侧重对外部世界的认识与评估, 才能帮助人们认识自己 的内外世界。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
心理咨询服务员是运用心理学及相关知识的专业人员。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
学习儿童心理发展异常是为了更懂孩子的正常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
友谊的界定需要满足哪三个条件:
A
.
友谊是两个个体之间的相互作用的双向关系;
B
.
友谊是一种较为持久的稳定的关系;
C
.
友谊是以信任为基础, 以亲密性为情感特征的关系;
D
.
友谊是一种利益交换, 建立在物质基础之上。
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[单选题]
下面哪一个不是消极的性格:
A
.
自私
B
.
懒惰
C
.
开朗
D
.
懦弱
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“表”指表现形式或结果:即孩子做得怎样,是否达到目标效果,家长是否满意。在《找找插片之间的关系》故事中, 家长指 向明确地肯定了孩子三个方面: 一、你很会思考, 二、你摆的时候特别专注、非 常细心, 三、这个习惯好,而不是一直夸奖孩子, 你真棒,你真聪明,太好了。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
积极引导式语言风格,孩子更容易接受,是因为( )。
A
.
不指出孩子的问题,只是表扬
B
.
教育过程一直指出孩子的问题
C
.
先肯定孩子正确之处, 然后指出孩子不足之处,再给孩子具体方法或做法的 指导,让孩子愿意行动起来并感到有希望
D
.
先表扬一番,再批评教育
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
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