首页上传题目 APP下载题库搜题

登录 | 注册

我的题库

题库 >职业资格 >家庭教育指导师 > 家庭教育指导师 > 试题详情

[多选题]

以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

查看答案

相关试题

[多选题] 先批评后表扬的语言风格让人感到( )。

A. 被否定能力

B. 虽被指出问题,但有希望

[单选题] 通过交流和传播信息, 实现家庭成员个性以及社会人际关系的是( B )功能。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 代继传承功能

D. 经济保障功能

[多选题] 亲密关系的特点有:

A. 两人有长时间频繁互动;

B. 共享很多共同的活动及兴趣;

C. 两个人相互影响力很大;

D. 两个人有物质上的交换。

[多选题] 以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。

A. 都是你的错

B. 你到底在搞什么?

C. 你从来都没做对过

D. 我完全没有错

[单选题] 遗传决定论的提出者是

[多选题] 控制不住情绪的危害有哪些?

A. 不利于身心健康

B. 容易破坏人际关系

C. 会影响自己的寿命

D. 没有什么特别的影响

[单选题] “我今年 26 岁了, 最近父母一直催我结婚, 说得我心烦”。这是在( C )象限的内容。

A. 第 1 象限

B. 第 2 象限

C. 第 3 象限

D. 第 4 象限

[单选题] 例外问句是询问当事人在( A )的生活中, 某个问题本该发生却没有发生的经历。

[单选题] 幸福力于哪一年提出?

[多选题] 以下哪些内容属于( )三脑理论中的概念。

B. 边缘系统

C. 大脑皮层

D. 中心系统

[多选题] 加德纳提出的多元智能包括哪些?

A. 语言智能

B. 空间智能

C. 音乐智能

D. 运动智能

[单选题] 习惯形成的三阶段中, 属于第二阶段沉思期表现的是:

A. 表现为“刻意,不自然”,需要十分刻意地提醒自己。

B. 表现为“刻意,自然”, 还需要意识控制。

C. 表现为“不经意,自然”, 不需要意识控制。

D. 表现为“刻意,不自然”,还需要意识控制。

[单选题] 百善( )为先。

[单选题] 塞利格曼的幸福 2.0 简称为?

[单选题] 谁提出了“习得性无助”理论?

A. 费里德曼

B. 弗洛伊德

C. 爱因斯坦

D. 塞利格曼

[单选题] ( B )型家庭的父母为人严肃,行为端正,对子女要求严格,决不轻易表扬子女。

[多选题] 心理调适包括?

A. 自我调适

B. 他人调适

C. 心理按摩

D. 心理疏导

[单选题] 勤劳肯干,爱子如命,处处呵护, 事事顺从是( D )型的父母。

[多选题] “一大早就忙着出去了,发生了什么事呀? ”这句话的关注点放在了

[多选题] 幸福家庭教育的四大基石:

A. 幸福家庭教育理念

B. 幸福家庭教育环境

C. 幸福家庭教育文化

D. 幸福家庭教育习惯

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

被收藏：56次

由用户：专注刷题达人提供

下载APP答题

更多题库

家庭教育指导师