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[多选题]

以下( )是属于家庭功能范畴内的。

A. 情感交流功能

B. 社会化功能

C. 互惠互利功能

D. 代继传承功能

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[单选题] 聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。

D. 所有的事

[多选题] 自尊发展及影响因素:

A. 家庭和早期经验

B. 学校和同伴关系

C. 社会期望和支持

D. 身体形象及评价

[单选题] 幸福家庭教育只要做好教育理念、教育环境和教育文化就好了。

[单选题] ADHD 的治疗以药物治疗为主。

[单选题] 积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。

[单选题] 积极语言七字诀的“表”是指( )。

B. 表现形式

[多选题] 以下( ) 内容是负面认知(心理征兆) 的呈现。

A. 负面思考

B. 钻牛角尖

[单选题] 积极语言七字诀的“态”是指( )。

B. 表现形式

[单选题] “方原作过表态新”七字诀中的“方”指方法, 即: 用什么方法可解决问题。在《找找插片之间的关系》故事中就是引导孩子去思考插片之间的关系, 找到规律。

[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。

[单选题] 语言层次中的“总说”层次更多表达积极的期待和信念, 对他人更多表达激励、引导和赞赏、促进人的自我实现。

[单选题] 真正属于我们当下的烦恼只有 10%。

[单选题] 子女对父母往往敬而远之, 有烦恼宁愿放在心里, 有的孩子甚至养成表面顺从,心里不服的是冲突型家庭。

[单选题] 以下属于先天要素的是:

A. 感觉敏锐, 富有激情;

B. 创造力强,富有灵感;

C. 接受度高,自然成长;

[单选题] 成果问句主要是用来( B )来访者的来访动机与期待的。

[单选题] 行动类语言是关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多长时间、行动的目标和利弊、行动的效果等的语言。

[单选题] “好公民”的定向是维持社会秩序,遵从权威, 避免受到谴责。

[多选题] 判断以下的( )是负面行为(行为征兆)的呈现。

B. 失去兴趣

C. 效率提升

D. 效率下降

[单选题] 情感反应技巧并非指( c )。

A. 咨询服务员对求助者的言谈内容反馈

B. 咨询服务员对求助者的情绪反应反馈

C. 咨询服务员将自己的情绪告诉求助者

D. 咨询服务员与求助者专门谈论情绪问题

[单选题] 失眠、亚健康状况、头疼、肩颈腰背疼痛、胃病、早搏、心跳加速等是( B )生理征兆。

A. 负面认知

B. 负面躯体反应

C. 侧面认知

D. 负面行为

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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